Продовжити діалог уникальная музей драгоценностей (у, у)краины один из ин- тереснейших в (к, к)иеве экспозиция музея состоит из трех разде- лов археологического ювелирного искусства и нумизмати- ческого в музее представлены уникальные укр..шения к женским головным уборам одежде оружию конской сбруе, выполненные в скифском «зверином» стиле во второй половине xvii века мастера применяют новые худо- жественные и т..хнические приемы они используют эмаль драго- ценные камни чеканку коллекция раздела монет г..ворят насчитывает несколько тысяч а вы бывали в этом музее спросили меня недавно

К сожалению нет но я очень хочу там побывать. Но меня очень заинтересовала эта история

Ок, давайте разберемся с этим вопросом по шагам.

1. Прочитайте предложение №1: "Осіння днина сонечком сповита (Г. Крячко)". Задача состоит в том, чтобы найти дієприкметник и определить его признаки.

- Дієприкметник в этом предложении: "сповита".
- Признаки дієприкметника: сонечком сповита.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "сповита" означает, что что-то (днина) было покрыто, окружено или обернуто (в данном случае) солнцем (сонечком).

2. Прочитайте предложение №2: "Хмари знизу ледь підсинені (Р. Качурівський)". Теперь вопрос о том, какие признаки присущи дієприкметнику.

- Дієприкметник в этом предложении: "підсинені".
- Признаки дієприкметника: знизу ледь підсинені.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "підсинені" означает, что что-то (хмары) слегка окрашены в голубой или синий цвет снизу.

3. Прочитайте предложение №3: "Отут я стою під замисленим небом (Л. Костенко)". Та же задача - найти признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "замисленим".
- Признаки дієприкметника: під замисленим.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "замисленим" означает, что небо, под которым кто-то стоит, полно размышлений или медитаций.

4. Прочитайте предложение №4: "Далина овіяна туманом (М. Луків)". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "овіяна".
- Признаки дієприкметника: овіяна.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "овіяна" означает, что долина окружена или покрыта чем-то (в данном случае - туманом).

5. Прочитайте предложение №5: "На землю по 30- ряних сходах задуманий вечір зійшов (В. Сосюра)". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "задуманий".
- Признаки дієприкметника: задуманий.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "задуманий" означает, что вечер прошел или начался с каким-то задуманным намерением или переживанием.

6. Прочитайте последнее предложение №6: "Он сивими тумана- ми димлять розбуджені карпатські полонини". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "димлять".
- Признаки дієприкметника: димлять.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "димлять" означает, что горы (полонины) покрыты или окружены туманом.

Все приведенные в предложениях дієприкметники имеют общую черту – они описывают или указывают на те действия, состояния или признаки, которые сопровождают определенные объекты (днина, хмари, небо, долина, сходы и полонини). Вместе с тем, они отличаются от обычных прилагательных тем, что сохраняют отглагольную основу и могут сохранять глагольные свойства, такие как время, число и наклонение. Поэтому, хотя они схожи с глаголами, они могут использоваться в предложении так же, как и прилагательные, для описания или определения объектов.

Надеюсь, мой ответ понятен и исчерпывающий для школьника. Если возникнут какие-либо вопросы или нужно пояснить что-то еще, пожалуйста, скажите.

1. У неускладненому реченні є тільки такі синтаксичні позиції, які виражаються словоформами: це компоненти предикативного ядра, прісловние розповсюджувачі, що включаються в речення як компоненти словосполучення (у наведеному прикладі такі словоформи виділені), а також детермінанти, що поширюють речення в цілому і виражають зв'язок з пропозицією словоформою (в даному прикладі детермінант «в кабінеті»).

У ускладненому реченні є особливі синтаксичні позиції: розповсюджувач вводиться в речення безпосередньо, а не через словосполучення, чи позиція дублюється, то є пропозиція містить два (і більше) підлягають, доповнень та ін

2. Неускладнений і ускладнений пропозиції різняться синтаксичними відносинами. У неускладненому реченні існують синтаксичні відносини двох видів: предикативні (відношення між підметом і присудком) і субордінатівние (відносини прісловного розповсюджувача до головного речі, детермінанта до пропозиції).

У ускладненому реченні обов'язково присутні синтаксичні відносини інших видів: координативного, полупредікатівние, пояснювальні та ін У двох останніх прикладах такі відносини є: полупредікатівние («тісно заставленому ...» по відношенню до іменника) і пояснювальні («узимку, особливо в січні»).

3. Різниця між неускладненим і ускладненим пропозиціями проявляється також у синтаксичних зв'язках. У неускладненому реченні зв'язку двох типів - предикативна і прісловние підрядності (узгодження, управління, примикання). У ускладненому реченні, крім зазначених зв'язків, обов'язково є зв'язки інших типів: сочінітельная, пояснювальна, двонаправлені зв'язку, оформлені власне синтаксичними показниками.

4. Четвертий розпізнавальний ознака - формальні показники, які оформляють синтаксичні зв'язки. У неускладненому реченні - тільки морфолого-синтаксичні показники (словоформи і непохідні прийменники). У ускладненому реченні - морфолого-синтаксичні та власне синтаксичні показники. До останніх належать спілки - сурядності і підрядності, похідні прийменники «союзної» типу (з обставинних значеннями типу «незважаючи на», «всупереч», з зіставно-видільними значеннями типу «крім», «замість»), різні аналоги спілок - частки, ввідно-модальні слова, а також порядок слів та інтонація.

Роль порядку слів та інтонації особливо велика при відсутності інших формальних показників.