30 ! 1.ступені порівняння можна утворити прикметників від обох прикметників рядка а)надзвичайний, низький б)солоний, сліпий в)приємний, мокрий г)маленький, мокрий 2.неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника у варіанті а)найтепліший б)найбільш тепліший в)більш теплий г)найбільш теплий 3.коротку форму прикметника вжито в реченні а)як парость виноградної лози, плекайте мову б)ой, ти соловейку, ой ранняя пташко, ой чого ж так рано з вирію вилітаєш в)червона калино, чого в лузі гнешся? г)чом, ти дунаю, став так смутен, став так смутен, каламутен 4.до твердої групи належать усі прикметники в рядку а)людяний , широкий, михайлів б)близький, безкаїй, черкаський в)торішній, чесний, ігровий г)сенсорний, сестрин, літній 5.виділений прикметник ужито в невласному йому значенні в реченні(те що влапках виділений прикметник) а)тарас навчається в (музичній) школі б)на обличчі засяяла (дружня)усмішка в башту видно здалеку г)солдатам видали нову (воєнну) форму 6.утворіть від прикметника просту й складену форми вищого і найвищого ступенів порівняння близький- 7.напишіть твір-опис природи(4-6 речень) у художньому стилі, використавши прикметники-епітети 8.виділений прикметник є якісним у реченні( в лапка виділені прикметники) а)з вулиці почувся (кінський) тупіт б)до (лисиччиного) дому завітав у гості вовк в)два тижні блукав степан по тайзі, шукаючи ( ведмежого) барлога г)ей, сганарелю, набрався ти тут (заячого) духу!
Ответы
Я цілком згодна з тим, що в наш час новітніх інформаціоних технологій, люди зовсім забули, що таке добре ім'я.Зараз можно не турбуватися про те, що кажеш, адже ніхто може навіть і не знати твого справжнього імені.Пиши, що забажаєш.Нецензура, помилки, нечесні вчинки- усе це з'явилося з появою сучасних гаджетів.Я не розумію таких людей.Можна подумати, що у людей зовсім немає совісті, коли вони продають не якісний товар і обманюють людей.Коли вони ненормативною лексикою розмовляють з людиною, яку навіть не бачили в житті, здається, що люди зійшли на попередню ступінь еволюції.Так насправді і є.Це дуже сумно.З появою інтернету, люди почали деградувати, хоча ті особи, які і вигадали його, зробили це для розвитку людини, для того, щоб викорчувати неосвічуваність.Але все зовсім не так.На мою думку, людям було б краще без інтернету та новітніх технологій.Вони заважають нам жити.
Суть технології вирощування озимої пшениці полягає в оптимізації умов вирощування пшениці на всіх етапах росту й розвитку рослин. Технологія вирощування озимої пшениці передбачає: використання інтенсивних сортів, застосування добрив на заплановану врожайність, роздрібне внесення азотних добрив протягом весни за даними ґрунтової і рослинної діагностики, інтегровану систему захисту рослин від бур’янів, хвороб та шкідників, за потребою застосування регуляторів росту (ретардантів), сівбу із залишенням постійних технологічних колій (по можливості), організацію біологічного контролю за станом росту і розвитку рослин на основних етапах органогенезу.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2 б)
3 г)
4 а)
5 г)
6 близький - ближчий, більш близький, найближчий, ближчий за всіх.
7 Дивний видався сьогодні день. Легкі хмарки біжать у високому блакитному небі, яскраве сонечко лагідно посміхається усьому навкруги. Густий ліс, пишне поле, бистра річка - усе ніжиться в сонячних променях. Співають голосисті пташки, гудуть прцьовиті бджоли. Як гарно поріднитися з природою!
8 г)