Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Правила написання есе. - для написання есе потрібно пройти 4 етапи: 1 етап – збір інформації за проблемою 2 етап - аналіз інформації 3 етап – виявлення власної точки зору 4 етап – викладання власної думки 3. збір інформації. а) створення асоціативного куща - поміркуйте, навіщо людині серце? - яким може бути серце в людини? доберіть відповідні прикметники і поясніть свою відповідь (добре, золоте, чуйне, велике тощо); - в залежності від того, які почуття володіють серцем, людина може бути доброю чи злою, співчутливою чи байдужою. кажуть, треба жити серцем, адже, воно вміє бачити і говорити. б) вправа «ми – художники» - а тепер уявіть себе художниками. один із засобів, які вони використовують, є колір. ознайомтесь із інформацією про деякі кольори білий – відкритість чорний – депресія сірий – смуток червоний – наполегливість рожевий – дружелюбність коричневий – надійність жовтий – радість життя - які кольори ви б використали, щоб намалювати своє серце? обґрунтуйте свою думку. 4. аналіз інформації - послухайте начерк про серце однієї дитини. моє серце серце у мене велике. воно різнокольорове . шматочок жовтого, тому що я добрий. шматочок сірого, тому що іноді буваю сумним. а ще воно яскраве, бо я дуже люблю життя та своїх близьких. - а мені пригадались слова г. сковороди «без ядра горіх – ніщо, так само, як і людина без серця». поясніть, як ви розумієте цей вислів. 5.виявлення власної точки зору - а тепер скажіть, а що живе у ваших серцях, висловіть свою точку зору. 6. викладання власної точки зору самостійна робота – запис есе додатковий матеріал: 1. серце 2. добре, велике 3. любить, працює, співчуває 4. людина без серця ніщо 5. доброта
Раптом десь почувся його схвильований гавкіт. Я з друзями покинула частування та пішли на голос Рекса. Він стояв напроти якогось куща та зацікавлено його обнюхував. Коли я відхилила кущ, всі побачили гніздо дикої качки. Нарешті стало зрозуміло, чому собака підняв такий галас. Ми, звичайно, відігнали його подалі, щоб не налякати малесеньких каченяток. З того часу вони стали для нас добрими друзями. Кожного разу повертаючись до річки я їх підгодовую.
Ось така пригода.