Діалог вибирайте тему самі 1.безпека в інтернеті 2.етикет( в скрутній ситуації) 15 ів вас пишіть скоріше а і 20 реплік не рахуючи добрий день і папа писати самим а і добрий день і папа пишіть не беріть з інтернету

1. Безпека в інтернеті.
13-ти річна Настя втрапила в неприємну ситуацію і просить до у подруги.
- Привіт. Це не проста розмова, я потребую до
- Що трапилося? Кажи вже. Я все зроблю! Ми вирішимо це разом.
- Отже. Мені написав один чоловік. Він сказав, що лікар і проводить безкоштовні консультації...
- Що далі?
- Він написав, що потрібні фото...ти розумієш, які
- Я сподіваюся, ти нічого не відправляла?
- Звичайно ж ні! Але мені треба придумати, як провчити його.
- Так. Секунду. В мене є план!
- Який? Кажи скоріше.
- Напиши йому, що ти згодна на концультацію, але не фото, а зустріч особисто...
- Ти що? Здуріла?!
- Дослухай! Даси йому адресу, начебто свою, а насправді то буде адреса поліцейського вітділку.
- І як його це провчить?
- Він злякається. Подумає, що ти все розповіла поліції і відчепиться від тебе.
- Геніально.
- Тільки це ще не все...
- Що ще?
- Розкажи все мамі. Я впевнена, тебе вона сварити не буде, бо ти ж нічого не фотогоафувала.
- Так, дійсно. Та це буде не просто
- Ти справишся. Я вірю.
- Так. Дякую за пораду
- Завжди звертайся.
- Бувай
- Бувай

Відповідь:

Орфоепічні , орфографічні,лексичні , граматичні,пунктуаційні,стилістичні

Пояснення:

Орфоепічні - Вимови звуків, звукосполучень, наголошення слів ([веидец':а])

Орфографічні - Написання слів та їхніх частин (Пів'яблука)

Лексичні - Вживання слів у властивих їм значеннях, правильне подання слів (Будь-яке (любе) питання)

Граматичні - Творення слів, уживання форм слів, побудови слів і речень (згідно з наказом, відповідно до наказу (згідно до..., відповідно з)

Пунктуаційні - Вживання розділових знаків( а може, й ні.)

Стилістичні - Використання мовних засобів, властивих лише даному стилеві; поєднують у собі всі інші норми (Серед проблем, якими займається колектив, чільне місце займає посідає)

Основу святкового календаря складав 12-місячний рік. Він був пов'язаний з трьома сонячними фазами: зимовим і літнім сонцестоянням, а також літнім рівноденням. Найхарактернішим атрибутом свят було запалення священного "живого" вогню, який добувався тертям. Християнство прийшло на Русь із Візантії, маючи свої власні традиції й ретельно розроблений культ. Насаджуючи свій літургічний календар подій "священної історії", християнська церква намагалась викорінити "богомерзькі" традиції язичницьких вірувань та обрядів. Цей процес релігійного двоборства затягнувся на довгі століття і не увінчався остаточною перемогою православ'я. І зараз у багатьох дійствах, приурочених церковним святам, можна впізнати пережитки стародавніх язицьких традицій. На Поділлі язичницька обрядовість мала глибоке і міцне коріння. В календарі подолян не було чітких розмежувань між зимовими, весняними, літніми та осінніми сезонами. Кожен з них логічно переходив в наступний, створюючи замкнений цикл вічного кругооберта природи, чергування періодів роботи і відпочинку. Найсприятливішим для селянського дозвілля був зимовий період, особливо насичений різноманітними звичаями та обрядами. Святом, коли "вводиться літо в зиму", на Поділлі вважали Введення (21 листопада за старим стилем). З ціїю датою пов'язано чимало прикмет, прогнозів і магічних звичаїв. Характерним звичаєм Введення був прихід першого відвідувача - "полазника". В основі його лежить "магія першого дня" - віра людей в щасливу або нещасливу прикмету. На Введення не заходила першою до хати жінка або дівчина - це могло принести нещасття. Проте візит чоловіка обіцяв щастя і добробут. "Магії першого дня" дотримувались і в інші свята (на Миколи (6 грудня), на Ганни (9 грудня) та на Різдво (25 грудня)).