Уявіть, що вчитель попросив вас у доступній формі пояснити першокласнику, яким має бути мовлення. 15+ реплік

-Добрий день,поясніть мені тему,яка має назву ,,Мовлення"
-Добрий,мовлення ділиться на усне та писемне.
-Зрозуміло,а що до стилів мовлення?
-Стилі мовлення:розмовний,науковий,художній,офіційно-діловий та публіцистичний.
-О,я запам'ятав,що їх всього п'ять.
-Також є різні типи мовлення.Розповідь,опис,роздум,оцінка предмета.
-На які питання вони відповідають?
-Зараз розберемося,розповідь відповідає на питання (що трапилось),опис(який,яке,які,яка).
-Добре,а роздум,оцінка предмета?
-Оцінка предмета має такі самі питання,як і опис.А роздум відповідає на питання чому!
-Я не зрозумів про оцінку предмета.
-Добре,повторю ще раз,оцінка предмета,як і опис.Вони відповідають на однакові питання:який,яка,яке,які!
-До побачення.
-До побачення,якщо буде щось не зрозуміло,то підходь .
-Обов'язково зайду.

За зроблене добро не чекай похвали

За добро не потрібно чекати похвали. Адже добро необхідно робити від чистого серця, не чекаючи за це подяки або визнання. Шляхетна людина буде творити добрі справи не зважаючи ні на що, адже все одно все те, що ми робимо у житті так чи інакше повернеться до нас знову. Не потрібно переривати ланцюг добра!  Навіть якщо вам не сказали за добру справу, якщо той, кому ви допомагали, неввічлива людина, або просто забула подякувати, будьте впевнені, що ваш вчинок все одно є великим вкладом у скарбничку людяності, добра та милосердя.

За зроблене добро не чекай похвали

За добро не потрібно чекати похвали. Адже добро необхідно робити від чистого серця, не чекаючи за це подяки або визнання. Шляхетна людина буде творити добрі справи не зважаючи ні на що, адже все одно все те, що ми робимо у житті так чи інакше повернеться до нас знову. Не потрібно переривати ланцюг добра!  Навіть якщо вам не сказали за добру справу, якщо той, кому ви допомагали, неввічлива людина, або просто забула подякувати, будьте впевнені, що ваш вчинок все одно є великим вкладом у скарбничку людяності, добра та милосердя.