1. іменниками є всі слова в рядку: а держава, намисто, три, двічі; б двійка, спина, настрій, радість; в зрання, ранок, байдужість, золото; г читання, два, тричі, велич. 2. не належать до самостійних частин мови а прикметник б числівник в сполучник г іменник 3. укажіть рядок, у якому всі слова – прикметники а залізний, український, бабусин, вересневий б великий, важкий, білий, мій в красивий, дерев’яний, вербовий, плакати г дужий, кольоровий, п’ятнадцятий, різдвяний 4. укажіть рядок, в якому всі слова – дієслова а малюєш, прийдеш, варю, пиши б умиватися, говорити, письмо, ліпиш в чуєш, пишеш, зелений, бачиш г умієш, слухаєш, два, хочу 5. укажіть рядок, в якому всі слова – числівники а два, двійки б десять, десятилітній в чотири, четвертий г сім, семикілометровий 6. познач рядок, у якому всі слова треба писати з великої літери а дніпро, одеса б пролісок, дністер в книга, степан г стежина, слоненя 7. познач рядок, у якому всі слова треба писати в лапках(«») а гора говерла, магазин берізка б цукерки ластівка, озеро світязь в місто харків, проспект перемоги г опера наталка полтавка, журнал пізнайко

1-Б

2-В

3-А

4-А

5-В

6-А

7-Г

Всі ми у цьому світі для чогось живемо, до чогось прагнемо, чогось досягаємо…Любимо своїх батьків, поважаємо вчителів, вчимося цінувати дружбу та кохати…Але чи кожного з нас можна назвати великою людиною? Який справжній зміст приховує поняття велика Людина?

Справжньою людиною нас роблять наші вчинки та поведінка. Уважність, чуйність та милосердя – найкращі людські якості, за якими можна судити на людську натуру та її сутність. Стати на захист слабшого, до знедоленому і, зрештою, бути готовим до самопожертви.

На мою думку, кожна школа тримається на 2-х складових: з одного боку – це учні, а з другого – вчителі. Це свого роду два однакові крила, і щоб відбувався «політ», потрібно, щоб ці крила не стільки кількісно, скільки якісно були повноцінними. Але відомо, що за кількістю перша частина, тобто учні, переважає другу. Тому, щоб була рівновага, друга (вчителі) повинна бути високої якості. Простіше кажучи, щоб кількість переросла в якість.

Саме такими високопрофесійними педагогами і повинен славитися кожний вчительський колектив. Звичайно, незамінних учителів немає. Але є такі, які за своїми професійними, морально-етичними, духовними якостями є лідерами, ведучими. До таких, я, в першу чергу, відношу Варвару Антонівну Свинаренко. Не знаю, наскільки наша школа неможлива без неї, але я глибоко переконана, що вона без школи не уявляє свого життя.