Моя особлива мрія про подорож по ураїні» зробити есе на цю тему, будь ласка іть

Вот надеюсь нет ошибок)))

СОРИ НЕ ЗНАЮ ПОЙМИ НУЖНЫ ТОЖЕ Чему учили в гимназиях, лицеях и в академиях Древней Греции?

Соотнеси виды древнегреческих образовательных заведений с содержанием образования в них.

Количество связей: 3

школа

гимназия

академия

Юноши продолжали обучение, изучая философию, логику и другие науки.

Учились дети с 12 до 18 лет и одновременно занимались спортом.

Обучение чтению, письму.

Назад

Проверить

учили в гимназиях, лицеях и в академиях Древней Греции?

Укажи наименование школы, в которой главными предметами были борьба, бег, прыжки и метание копья.

университет

колледж

академия

палестра

лицей

Назад

Проверить

учили в гимназиях, лицеях и в академиях Древней Греции?

Распредели факты по соответствующим ячейкам.

Пифагор

Архимед

свойства кривой

закон физики

числовой знак

теорема треугольника

Назад

Проверить

учили в гимназиях, лицеях и в академиях Древней Греции?

Определи верность утверждений.

1. Древние греки пользовались египетскими иероглифами. 

2. Греческий алфавит состоял из 24 букв. 

3. В греческом алфавите были только гласные буквы. 

Назад

Проверить

а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.

Объяснение:

а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.