Відповідь:
1.Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом.
Г в..юнкий, торф..яний, підв..язати
2. Апостроф ставиться в усіх словах рядка
Б.верб..я, міжгір..я, дзв..якнути, без..ядерний
3. Визначте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставити
апостроф:
транс..європейський, пів.лблука, торф ..яний, черв..як;
4. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставши
апостроф:
довір.я, львів..янин, верб..я, комп..югер, в..яз;
5. Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
б) з’єднаний, рум’яний, дзвякнути, свято, цвях;
Укажіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
г) рум’яний, дзвякнути, цвях, розмякшнти, подвір’я.
7. Знайдіть слово, яке пишеться з апострофом:
Б) торф..яний;
Знайдіть слово, у якому не пишеться апостроф:
Б) зм..якнути;
9. Знайдіть слово, у якому після «р» пишеться апостроф:
В) узгір..я;
Знайдіть слово, у якому після префікса пишеться апостроф:
А) роз..ятрити;
Знайдіть прізвище, яке пишеться з апострофом:
Д) Дем..янчук.
Знайдіть слово, у якому буква «т» випадає:
благовіс..ний;
Пояснення:
Перед нами сосновий ліс, який починає пробуджуватися рано вранці. Сонце тільки-тільки сходить. Його ніжні промені вже позолотили верхівки величезних дерев і проникли вглиб хащі, але над глибоким яром ще не розсіявся вологий туман. Прокинулися мешканці хащі – три ведмежати і ведмедиця. Схоже, малюки ситі і задоволені. Вони безтурботно і незграбно возяться на зламаному стовбурі впавшої сосни, вивернутої з коренем, після бурі в лісі. Падаючи, дерево вдарилося об потемнілий від часу корч і тріснуло навпіл. Тепер верхівка лежить на землі, а стовбур з розчепіреними в різні сторони коренями дивиться, як розгойдуються в небі зелені гілки сосен. Дивлячись на картину, ми немов опиняємося зануреними в атмосферу лісового ранку, чуємо голоси птахів і рев ведмежат, вдихаємо аромат соснової кори і хвої. Колорит заднього плану полотна – прозорий, невизначений, а переднього – глибокий, барвистий. У картині, яка заслужено вважається для багатьох поколінь людей зразком пейзажу, повною мірою передано захоплення художника красою і багатством первозданної природи.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Підкреслити частини мови. люблю слухати пісні про кохання. його погляд спрямований на море. прийду перевірити результати праці. мрія подоружувати не даає йому спокою. я намагаюсь здійснити мрії.
Люблю (дієслово)слухати(дієслово)пісні(іменник)кохання(імен)погляд (( меникс) прямований(прикметикг )