Відредагуйте й запишіть речення. 1.аналіз проведено доцентом коваленком.2.у нашому мікрорайоні будинки зводяться дуже швидко.3.ухвала вже прийнята.4.озерце вкрито лататтям.5.у моїй школі виклада-ється французька мова.6.нові методики опановано студентами-старшокурсниками.7.це питання розглядається педрадою школи.8.дикий ліс здавна населено сотнями видів тварин.9.від присудка ставиться запитання до обставини й додатка.

Відповідь:

1.Аналіз проведено доцентом Коваленком.2.У нашому мікрорайоні будинки будуються дуже швидко.3.Похвала вже прийнята.4.Озерце вкрито лататтям.5.У моїй школі викладається французька мова.6.Нові методики опановано студентами-старшокурсниками.7.Це питання розглядається педрадою школи.8.Дикий ліс здавна заселено сотнями видів тварин.9.Від присудка ставиться запитання до обставини й додатка.

Пояснення:

Мій обов’язок перед природою. Живучи в наш складний час ігаючи за життям свого народу й усього людства, я часто замислююсь, що чекає на всіх нас у майбутньому.

Інколи мені здається, що на людство чекає прекрасне майбутнє. На землі не буде більше великих воєн, завдяки досягненням науки і техніки, людство назавжди очистить планету від усього сміття, яким воно заповнювало її протягом кількох століть. Усі люди будуть жити в гармонії з навколишнім світом і природою.

Ми всі у боргу перед природою. Важливо поважати свою матір-землю. Ні в якому разі не допустити цілковитого знищення усього живого на ній. Бо, коли це станеться, ми, люди, теж зникнемо, і наш обов’язок зараз — не допустити цього.

Не допустити хоча б того, що цілком і повністю залежить від нас і називається людським чинником.

З уроків географії ми знаємо, що природа — це безкраї степи, на яких дозріває зерно нового врожаю. Це могутній Дніпро з тихими затоками та довгими вітами верб. А навесні цвітуть і милують око молочно-білі сади. Не можна навіть дібрати слів, щоб розказати про все, що відчуваєш.

Объяснение:

1. Запорозька Січ стає місцем, де формуються воєнні таланти ,де гартуються сталеві характери, де запалюються патріотизмом серця ,де сповнюються ненавистю проти всякого гніту (О. Опанович). [],де(...),де(...),де(...),де(...) обставинне місця

2. Козаки обирають наказним гетьманом Івана Богуна, який уживає всіх заходів, щоб перетворити козацький табір на непри­ступну фортецю (І. Лисенко). [],(який...),щоб(...) означальне, обставинне причини

3. Дослідники давніх часів Русі вважають,що волхви досконало володіли бойовим

мистецтвом, яке містило в собі ті елементи, які ми сьогодні можемо побачити в боротьбі самбо, ушу, карате (М.Слабошпицький). [],що(...),(яке...),(які...) з'ясувальне, 2 означальні

4. Знаємо тіль­ки ,що автор книжки походить із знатного козацького роду ,і що він одержав прекрасну освіту (М. Слабошпицький).

[],що(...),і що(...) 2 з'ясувальні