Найдiть випадки неправильного вживання слiв. вiдрудагуйте: учень вiрно вiдповiв на всi запитання тесту. пiд вагою вантажу пароплав покривився на бiк. іть приклади неправильного слововживання. відношення між учнями та вчителями мають бути доброзичливими. переведіть, будь ласка, текст украінською мовою. йому повезло: вчасно отримав грошовий перевод. на зборах підняли питання оплати праці. завдяки граду втрачено врожай.

Учень правильно вiдповiв на всi запитання тесту.

Пiд вагою вантажу пароплав похилився на бiк.

Наведіть приклади неправильного слововживання.

Стосунки між учнями та вчителями мають бути доброзичливими.

Перекладіть, будь ласка, текст украінською мовою.

Йому пощастило: вчасно отримав грошовий переказ.

На зборах обговорили питання оплати праці.

Через град втрачено врожай.

ответ:Отягом довгого часу зміна ціннісних орієнтирів має колосальний вплив на мовленнєві і мовні процеси,що набувають нового і нового характеру.Важко оцінити ці зміни,зокрема ,якщо говорити про таке явище в українській мові як сленг.В основному це поняття асоціюють з молоддю.Чому ж наша українська молодь використовує сленг?Можна виділити декілька причин.Часто у спілкуванні використовують сленг не тільки ,щоб повідомити якусь інформацію0але також для висловлення своїх  ідей , світобачення,певним чином виразити свою особистість.Крім того,сленг може виступати влиття в колектив,бути сприйнятим "своїм" у тій групі людей ,з якою відбувається спілкування.

Був собі хлопчик. Його звали___. Він був бешкетником. Завжди ставив підніжки (особливо однокласникам),не слухався батьків. Одного разу його батьки залишили вдома та сказали:"Прочитай хоча б 3 сторінки та не бешкетуй". І пішли. Він же нічого не прочитав ,а пізніше батьки прийшли. Мати перевіряє а він бекає. Тато вирішив його наказати ні якого компютера і телевізора. Далі він пішов ганяти у футбол,і баче гном. Він спочатку здивувався а потім вирішив побуцати маленького чоловічка мячем. Після тагого гном зказав чарівні слова і хлопчик став маленьким. Ось потім крихітний чарівник зни, а___ залишився. Доді хлопець надумав знайти того гнома,через три дні він нарешті його знайшов та сказав:
-Будь ласка,разчаруй мене! Я буду вихованим. Обіцяю!
Гном уважно подивився йому у очі  та ласкаво сказав:
-Гаразд. Але якщо ти будеш бешкетним хлопчиком,тоді я тебе зачарую знов! 
-Домовились...
Гномик махнув рукою,__ став великим, а маленький чарівник зник. 
Потім хлопчик вже був вихованим, слухався батьків,івчив уроки,і навіть не бешкетував.