Її очі бувають різними: здивованими, радісними, сяйливими, частіше сірими, іноді - зеленавими чи блакитнуватими.(двоскладне) Коли приношу гарну оцінку, добре виконую якусь справу чи обираю правильне рішення (означено-особове), в тих очах спалахує задоволення (двоскладне). Тоді здається (безособове), що гордість за мене ось-ось вихлюпне назовні (двоскладне). Коли ж мій день не вдався (двоскладне), довелося пережити біль чи розчарування (безособове), за віями хлюпоче співчуття (двоскладне). Тоді мамі хочеться поглядом підтримати мене і перебрати на себе мої невдачі (безособове). Минатимуть роки (двоскладне), ми змінюватимемося (двоскладне). Але точно знаю (означено-особове): у маминих очах ніколи не зможуть прочитати одного - байдужості (неозначено-особове).
Объяснение:
жирним виділені присудки, їх підкреслювати двома лініями
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Іть українська мова визначити рядок, у якому зазначено складнопідрядне речення з послідовною підрядністю. виписати його. підкреслити граматичні основи, визначити засоби зв’язку. накреслити схему.а це та пора, коли в серці селянина сходяться радощі й тривоги хліба, а між ними снуються й снуються древні, певне, ще з язичницького віку прихоплені хліборобські жалі.б очима прощання данило поглянув на татарський брід, де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням, на долину, за якою імлилося болото.в дивувався, чудувавсь і радів данило, що таки зустрівся із тим дивом, із тим святом, якого роками очікував то з сумовитого чару веснянок, то з туману сподівань, то з тих передчуттів, які тільки молодість заколисує в душу.г і тут данила вразила дивовижна неправдоподібна краса зимової ночі, що легкими хмаринами напливала на підтемнений місяць, що блакитним снуванням єднала небо з землею, що спалахами вибухала навколо засніжених верб і стогів (з тв. м. стельмаха2. визначити рядки, у яких містяться складнопідрядні речення, що відпові зазначеній схемі. виписати речення. підкреслити граматичні основи, визначити засоби зв’язку. зазначити вид підрядності.а безбородько відчув, як злість почала сповзати з душі, дарма що й досі щеміла щока.б цей гиблий шмат землі, що колесом одкочувався від татарського броду й козачої долини, і досі не мав власної назви, хоча тут люди не раз знаходили непевний притулок від давніх і донедавніх ординців.в данило ловить себе на тому, що матиме жаль, коли цей ранок з вечориною оминуть його душу, його хату.г висячими східцями, які скрипом перелічують кожен крок, данило підіймається на ґаночок, що стоїть під двосхилим дашком, і заходить у вітряк.
Б (Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.)
173. Граматично правильне продовження речення «Обираючи стиль одягу,..» подано в рядку
Б (...зважайте на певні норми.)
174. Потребує редагування речення
3 Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.
175. Потребує редагування речення
3 Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
176. Потребує редагування речення
3 Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.
177. Потребує редагування речення
3 Пропозиції покупців буде обов'язково передано виробникам.
178. Потребує редагування речення
3 Хочу подякувати учасників круглого столу.
179. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Побачивши картини Катерини Білокур, мене охопило зачарування.
180. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.
181. Граматичну помилку допущено в реченні
1 Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю нашої Батьківщини.
182. Кому перед як потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
1 Сосюра, як справжній лірик, різноманітний у своїх переживаннях.
183. Кому перед як потрібно поставити в реченні
4 Промені, як вії сонячних очей.