«що таке справжня свобода і чи може бути вільною людина в сучасному світ написать текст

Основний обов'язок Людини, на мою думку, - бути щасливим.

Якщо врахувати, що відповідно до тлумачних словників, слово "щастя" визначається, як почуття і стан повного, вищого задоволення, а задоволення - почуття задоволення, яке відчуває той, чиї бажання, прагнення задоволені, то неодмінною умовою для того, щоб вести мову про власне щастя, є наявність у Людини свободи.

Свобода ж для мене - це можливість приймати рішення про те, який результат Людина хоче отримати, визначення шляху досягнення цього, а також справжня реалізація та отримання цього результату, - без необхідності узгодження цього з ким би то не було ще.

Інакше кажучи, якщо у мене немає волі, якщо я перебуваю в залежності від чиїх би то не було інтересів і думок, то я не можу бути щасливим за визначенням, так як просто не маю можливості вибирати, якому власним бажанням присвячувати себе і свої зусилля.

І якщо це так, то, отже, для вирішення питання про реалізацію свого головного призначення - "Бути щасливим", необхідно до цього також вирішити питання про те, щоб бути вільним.

І якщо вирішення питання про свою свободу - це вирішення питання про свою згоду або не погодитися з тим, щоб в моєму житті відбувалися б певні події; і це питання власного вибору в конкретних умовах під впливом обставин, в тому числі що вимагають, часом, подолати страх і свій раніше негативний досвід, то питання про своє щастя - це вирішення питання проходження своїм бажанням, питання досягнення максимального задоволення від цього прямування, а також від його результатів.

1. Нейтральний тон викладу змісту лише у прямому значенні, наявність усталених одноманітних мовних зворотів, висока стандартизація вислову – це риси:  д) наукового стилю.

2. Який стиль характерний для повсякденного спілкування в побуті, щоденних бесідах у сім’ї та на роботі? в)розмовний;

3. Які стилі позбавлені образності та емоційності? б) офіційно-діловий і науковий;  

4. У якому стилі вживається суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори?

б) публіцистичному;

5. Стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді, які подають у вигляді цитат з першоджерела або формулюють власними словами складають поняття: а) конспект;

6. Стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді – це:  б) тези;

7. Що таке тези? а) стислі положення написаного, почутого;

8.З’ясуйте, у якому рядку треба в усіх словах замість крапок потрібно писати префікс З-:  б) зшити, зцілити, зчистити;

9.Префіксом є виділена частина в слові: а) дописати;

10.У слові пришвартуватися префікс при- має значення: а) приєднання;

 

1. Непідготовленість, невимушеність, спонтанність, безпосередня участь мовців, емоційність, конкретне мислення – це риси:

б) розмовного стилю;

2. Нейтральний тон викладу змісту лише у прямому значенні, наявність усталених одноманітних мовних зворотів, висока стандартизація вислову – це риси:

а) ділового стилю;

3. Різнобічний вплив на думки і почуття людей за до художніх образів, формування ідейних переконань, моральних якостей – мета мовлення:

в) художнього стилю;

4. Який стиль характерний для повсякденного спілкування в побуті, щоденних бесідах у сім’ї та на роботі?

в)розмовний;

5. Які стилі позбавлені образності та емоційності?

б) офіційно-діловий і науковий;

6. У якому стилі вживається суспільно-політична лексика, емоційно забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори?

б) публіцистичному;

7. Стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді, які подають у вигляді цитат з першоджерела або формулюють власними словами складають поняття:

б) тези;

8. Стисло сформульовані основні положення статті, лекції, доповіді – це:

в) конспект.

9. Що таке тези?

а) стислі положення написаного, почутого;

10. З’ясуйте, у якому рядку треба в усіх словах замість крапок потрібно писати префікс З-:

б) зшити, зцілити, зчистити;

11.Префіксом є виділена частина в слові:

а) дописати;

12.У слові пришвартуватися префікс при- має значення:

а) приєднання;