Складіть і розіграйте діалог між двома однокласниками які вирішують кого з успішних людей запросити на зустріч із школярами одна дівчина пропонує організувати спілкування із замінити артистом, бо саме цю професію мріє опанувати в майбутньому, інша відомого спортсмена переможця олімпіади , бо він зможе розповісти про причини перебудови своїх успіхів розмову відбуватимуться на класних зборах аргументи на підтвердження своєї пропозиції слід висловлювати поступово найсильніший і аргумент викладіть у кінці суперечки

ново - суф1  кс. буд-кор1нь,  ов- суф1кс, а-зак1нчення   

ново-преф1кс  на-преф. род-кор, ж-суф, ен-суф.  ий-зак.

ново-преф.  р1ч-кор. н-суф.  ий-зак.  навз-преф  дог-кор.  1н-зак.

темат-кор  ичн-суф  ий-зак 

зневаж-кор    ен-суф  ий-зак     

право-кор1  поруш-кор  енн-суф  я-зак

з-преф  див-кор      ов-суф    ан-суф  ий-зак

водо-кор      спад-кор  (двокориневе слово)

я стараюсь бути ввічливою та завжди іншим людям. мене поважають в класі тому , що я розумна та спокійна. також я подобаюсь вчителям . я буваю неслухняною. можливо комусь небжала добра, але це було в минулому. мій характер складний та все ж таки зі мною можливо найти спільну мову . я завжди оцінюю свою  роботу оцінок та хорошим навчальним роком. я не стою на місці. буває так , що в ситуаціях я буваю сором'язливою , але це навпаки для мене плюс. я не ідеал , але мої риси характеру нагадують хорошу , добру , ввічливу дівчинку яка завжди чогось добивається і йде вперед.