Уявіть що ви зустрілися на відпочинку з групою дітей з різних країн і маєте розказати про себе як представника україни. підготуйте й запишіть розповідь (5-7 речень) на тему " я - українка". використайте різні за метою висловлення, а також окличні речення.

-Добрий день, Сашко! У мене є запитання до тебе.

-Добрий день, Олено Миколаївно!

- А що це з тобою трапилось? Що ти тримаєш в руках?

Сашко, неквапливо намагався сховати свого вогкого зошита за спину , але уважність вчительки взяла гору.

- Що ти там намагаєшся сховати?

- Мій зошит ,- пригнічено відповів Олександр.

- Дійсно? Але чому він такий не охайний?

- Це все через мою необачність, я надто поспішав і не до кінця закрив портфель, -почав виправдовуватися Сашко.

- Я думаю , що таку дрібницю можна легко виправити.

Але надалі, ти маєш бути уважнішим.

- Дякую за розуміння! До побачення, Олено Миколаївна!

- До побачення, Олександр

ответ:казна куди хтозна де будь-як скільки-небудь навіщо-то чому-то десь такитак или я не правильно поняла задание?казна-куди хтозна-хто будь-якийскільки-небудь дехто абихтоэто уже с неопределённым местоимением должно быть так

висновок:

У неозначених займенниках префікси будь-, казна-, хтозна- та суфікс -небудь пишуться через дефіс, а префікси де-, аби- та постфікс -сь (-ся-) разом.

висновок:

Якщо неозначені займенники префіксального творення вживаються з прийменником, то прийменник ставиться після префіксів і все сполучення пишеться як три слова наприклад: аби з чим, де на чому.