Утворіть від поданих дієслів форми 1-ої особи однини та 1-ої та 2-ої особи множини теперішнього часу дійсного поясніть чергування приголосних у коренях слів. графити, мостити, любити, ходити, возити, голубити, косити, пестити, полоскати, стерегти, пекти, ловити, ненавидіти, тесати, могти, полоти, мазати, губити, їздити, чистити, пити, кректати, бродити, світити, голосити, ловити.

Однією з найважливіших можливостей людини є слух.Завдяки слуху ми можемо почути,яким цікавим та різноманітним є наше життя. Ми можемо слухати музику,носолоджуватись нею.А які ж прекрасні звуки природи,спів пташок,звуки води,шелестіння листя восени.Звуків безліч.
Дуже важливо,що завдяки звукам,ми можемо спілкуватися,користуватися нашою мовою,розвивати її.
М и повинні ретельно вивчати нашу мову,вдосконалювати її,щоб мали змогу демонструвати її та пишатися нею.
Українська мова має дуже велику історію,це мова якою захоплюються всі.
Ми повинні дбати про неї,щоб дійсно кожен звук був подарунком.

                                        Додаток

Квіти пахнуть цвітом. Цвітом-додаток

Сонце гріє ласкавими промінчиками. Промінчиками-додаток

Місяць світить нічним сяйвом.  Сяйвом-додаток

                                      Означення

У тарілці лежали смачні цукерки. Смачні-означення

Школярі чекають на літні канікули. Літні-означення.

На зеленій галявині гуляють діти. Зеленій-означення

                                        Обставина

Скоро настане весна. Скоро-обставина

На вулиці радісно гуляли діти. Радісно-обставина.

Зимою все стає білосніжним. Зимою-обставина.