6складних речень з різними зв'язку​

Оповідання перше

ПРО ПОЧАТОК КОЗАЧЧИНИ ТА БОРОТЬБУ ЇЇ З ТАТАРАМИ Й ТУРКАМИ

(1483-1590 роки)

ДАВНИНА УКРАЇНИ

Не до ладу було б розпочинати оповідання про запорожців, не згадавши, бодай коротенько, часи давнього життя України, бо козаки були дітьми українського народу й завжди дбали про рідний край, захищали його від ворогів та обстоювали свої права й волю.

Всі землі понад великими річками — Дніпром, Бугом, Дністром та Сяном — з давніх-давен залюднювали східнослов'янські племена. Вони жили окремими громадами, й ними правили вільні ради громадян, що обирали собі на вічах князів.

На північ та на схід од слов'ян селилися фінські племена, з яких найбільші осіли на берегах Оки та Волги — мордва й черемиси.

Колись, у давні часи, слов'янське населення жило на просторах од Тиси, яка впадає в Дунай, лише до Дніпра, так що наддніпрянські землі лежали на краю цих володінь, і через те вони були прозвані Україною. Але з часом слов'яни стали селитися й на фінському терені: по річці Двіні, на озерах Чудському й Ільмені, по річках Волзі й Оці, й там стали вони складати свої громади й князівства. Десь із початку Х сторіччя, після народження Ісуса Христа, за часів князювання в Києві Олега, гору над усіма східнослов'янськими племенами взяли поляни, які жили на правому боці середнього Дніпра й мали своїм осередком город Київ. їхня земля споконвіку звалася Руссю, і ця назва, разом із поширенням влади київських князів, перейшла й на всі слов'янські племена, які скорилися полянам.

За часів Володимира поляни, з волі цього князя, року 988-го пристали до грецької православної віри, а згодом християнство визнали й інші східнослов'янські племена. З прийняттям православ'я слов'яни набули письменність і стали потроху створювати свою власну культуру.

Той же князь Володимир об'єднав усі слов'яно-руські племена в одну велику Руську державу, яка простяглася від Тиси за Карпатськими горами до річки Дону й Азовського моря та від Білого до Чорного моря. Але та єдність тривала недовго. Безмежні обшири, що їх посіли слов'яно-руські племена, та брак у ті часи шляхів сполучення утруднювали спільне життя на таких великих землях, і незабаром держава Володимира занепала й розпорошилась на багато дрібних князівств. До того ж, князь Володимир, помираючи, роздав усі володіння між своїми дітьми. Ще його син Ярослав якось тримав братів у покорі й мав під своєю рукою всі руські землі, крім Полоцької, а вже за часів його внуків ніхто не бажав слухатися київського князя. Не минуло й ста літ, як велика Київська держава розпалась на кілька десятків, а далі — й сотень князівств. Зрештою, дійшло до того, що мало не в кожному місті був свій князь.

Усі князі ворогували між собою, кожен хотів мати якнайбільше підвладних городів і весей; і от вони, озброївши своїх людей, стали нападати на своїх сусідів; скидали своїх родичів із князівств та іноді об'єднували докупи чималі володіння, які з часом знову ділили між своїми дітьми й онуками.

1 Обставина А Ніхто крім тебе самого цього не зробить.

2 Додаток Б У кімнату ллється повітря напоєне пахощами осіннього саду.

3 Означення В І ми поети атомного віку останні трубадури на землі.

4 Прикладка Г Усю зиму підіймалися води Дніпра заливаючи плавні озера.

Установіть відповідність між прислівниками та їх значенням

1 Власноруч А Комфортно

2 Поруч Б Близько

3 Зручно В Самостійно

4 Нашвидкуруч Г Поспіхом

Установіть відповідність між кількістю складів у слові та прикладами

1 Односкладові А Заманити, розстеляти, купувати

2 Двоскладові Б Пень, день, річ

3 Трискладові В Завія, буревій, лопата

4 Чотирискладові Г Гора, осінь, сіно

 

Установіть відповідність між видами односкладних речень та прикладами

1 Означено-особове А З полови хліба не спечеш.

2 Неозначено-особове Б Весною в селі встають рано.

3 Узагальнено-особове В Люблю дивитися на зорі, на їх неосяжну красу.

4 Безособове Г Працювати далі над сюжетом чи покинути?

Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями

1 Водити за ніс А Запам’ятати

2 Втерти носа Б Укласти угоду

3 Зарубати на носі В Дурити

4 Вдарити по руках Г Довести свою перевагу

Установіть відповідність між кількістю слів, де відбувається подвоєння і подовження приголосних та прикладами

1 Відбувається в усіх словах рядка А Осін..ій, гордіс..тю, підніс..я

2 Відбувається в одному слові Б Ір..аціональний, шос..е, побачен..ий

3 Відбувається у двох словах В Тер..аса, відпрацьован..ий, печен..ий

4 Не відбувається в жодному Г Л..ється, Міс..урі, гет..о

 

Установіть відповідність між реченням та визначенням його типу

1 Чарівна і прекрасна ніч! А складносурядне речення

2 І наснився мені сон... Б просте односкладне речення

3 Ввечері заспівали пісню цвіркуни, В просте двоскладне речення

і місяць пішов за обрій. Г складнопідрядне речення

4 Слід завжди думати на тим, що говориш.

Установіть відповідність між прикладами та частинами мови

1 Проміж, з-понад, з-під, край А Непохідні прийменники

2 Від, через, по, на Б Частки

3 То, би, же, не В Сполучники

4 Та, і, чи, щоб Г Похідні прийменники

Установіть відповідність між стилістичними засобами фонетики та визначеннями

1 Рима А співзвуччя кінцевих слів у поетичних рядках

2 Звуковідтворення Б повторення голосного звука у суміжних словах чи рядках

3 Звуконаслідування В наповнення тексту спеціальними звуками об’єктів природи

4 Асонанс Г відображення звуків навколишньої дійсності через спеціально

дібрані звуки

Установіть відповідність між реченням та визначенням його типу

1 І право людське, і воля, А Просте неповне речення.

і закон – усе потоптано. Б Просте речення, ускладнене відокремленим означенням.

2 Тут тиша й мовчазний В Просте речення, ускладнене однорідними членами речення.

передзвін сердець. Г Просте речення, ускладнене відокремленим додатком.

3 У нього були дивні очі –

кольору повільної грозової хмари.

4 Усі любили працювати, окрім Гафійки.

Замініть виділені в суржикових висловах слова потрібними займенниками

1 любий клієнт А такий

2 слідуючий б Б всім

3 дякую всих В самий

4 той же рецепт Г всіх

Д будь-який

 

Установіть відповідність

Вид простого речення Приклад

1 односкладне А Свята наївність - фразеологізм

2 непоширене Б На сході троянди світання в хитанні гілок золотих.

3 ускладнене В І вірші, і щастя – усе суєта, окрім золотистої чашечки кави.

4 неповне Г Ночвами море не перепливеш.

Д Наступає ніжно на траву скромна по-жіночому бджола.

 

Установіть відповідність

Значення вставного слова Приклад

1 джерело інформації А Ці поеми, мабуть, помилково адресовані читачам молодшого віку.

2 активізація уваги Б І найвища, по-моєму, краса – це краса вірності.

3 емоційна оцінка В Дорога мене нітрохи не втомлює, навпаки, я в ній відпочиваю.

4 зв’язок думок Г На диво, уже кілька ранків безвітря, море спокійне й лагідне.

Д Ідуть дівчата в поле жати та, знай, співають ідучи.

Установіть відповідність між фразеологізмами та їх правильним тлумаченням

1 Крутити хвостом А Влаватися до нечесних вчинків

2 Крутитися як білка в колесі Б Про людину,яка багато зазнала у житті

3 Стріляний горобець В Червоніти від сорому

4 Пекти раків Г Бути постійно зайнятим

Д Неправильно поінформувати

 

Визначте розряд виділених займенників

1 Лукавий чоловік словами нас А особовий

голубить, неначе всіх і жалує, і Б присвійний

любить. В означальний

2 І золотої, й дорогою мені, щоб Г вказівний

знали ви, не жаль моєї долі молодої. Д заперечний

3 І по цей бік гора, і по той бік гора,

а між тими крутими горами сходила

зоря.

4 Ой не світи, місяченьку, не світи

нікому.

 

З’ясуйте, якою частиною є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Я хочу, щоб цвіла (1)край шляху квітка, і гула над нею (2)працьовита бджола, (3)і жайворон співа у високій (4)блакить.

А іменник

Б прикметник

В дієприкметник

Г прийменник

Д сполучник

Объяснение: