1. усі подані словосполучення є іменниковими в рядку. выберите один ответ: a. бажання навчатися, виконане завдання, хтось із них b. станція метро, рух уперед, вміння аналізувати c. колір беж, поважати батька, один з двох d. твір письменника, темніший ночі, пришкільна ділянка 2. непоширеним є речення в рядку. выберите один ответ: a. на південь стікає зоряна імла чумацького шляху (м. стельмах b. настане суд, заговорять і дніпро, і гори! (т. шевченко) c. життя без книг - це хата без вікна (д. павличко). d. вже надворі стало світати (і. нечуй-левицький). 3. складним є речення в рядку. выберите один ответ: a. в українському фольклорі неопалима купина стала символом невмирущості і незнищенності нашої землі (3 журналу). b. несли, несли з чужого поля і в україну принесли великих слів велику силу та й більш нічого (т. шевченко). c. вже й дикі гуси в небі пролітали, вже й лебеді кричали крізь туман (ліна костенко). d. цвіте земля, задивлена в свободу (л. костенко). 4. помилку допущено в словосполученні в рядку. выберите один ответ: a. погляд на проблему b. братися за роботу c. захворів завдяки d. покладатися на друзів 5. установіть відповідність між словосполученням і головним словом у ньому. прочитана книга - ? процес читання - ? прочитана учнем - ? варианты ответов : процес, книга, читання, прочитана.

1 . Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку.

b. станція метро, рух уперед, вміння аналізувати

2. Непоширеним є речення в рядку.

c. Життя без книг - це хата без вікна (Д. Павличко).

3. Складним є речення в рядку.  

c. Вже й дикі гуси в небі пролітали, вже й лебеді кричали крізь туман (Ліна Костенко).

4. Помилку допущено в словосполученні в рядку.

c. захворів завдяки недбальству  (захворів через недбальство)

5. Установіть відповідність між словосполученням і головним словом у ньому.  

прочитана книга - ?  головне слово книга  

процес читання - ?  - головне слово процес  

прочитана учнем - ?  головне слово прочитана

Объяснение:

Рід, відмінок і число прикметника визначаються по закінченню та питанню.

Закінчення - ий,ій - це чол.рід (червоний, синій),

закінч. -а,я  - жіноч. р. (червона, синя),

е,є - середній р. (червоне, синє) Це все закінчення прикметників у однині. 

Закінчення - і,ї - це множина (червоні, сині, безкраї).

Це все закінчення називного відмінка.

А далі тобі просто треба провідміняти ці прикметники і запам"ятати їх питання та закінчення у різних відмінках.

Називний відмінок - який? червоний, синій

Родовий відм. - якого? - червоного, синього

Давальний - якому? - червоному, синьому

Знахідний - який? якого? - червоний, синій (якщо іменник при прикметнику неістота: я знайшов червоний олівець), червоного, синього (якщо іменник при прикметнику істота),н-д: Ми знайшли червоного Діда Мороза. :-)

Орудний - яким? - червоним, синім

Місцевий  -на якому? на якім? - на червоному (на червонім); на синьому (на синім)

Прикметники схиляються за родами тільки в однині.
Чоловічий рід: закінчення -ой, -ий, -ий. Наприклад: один (який?) Великий, добрий, чуйний.
Жіночий рід: закінчення -а, -яя. Кофта (яка?) Червона, синя.
Середній рід: закінчення -е, -її. Дзеркало (яке?) Кругле, синє.

Рід імені прикметника можна визначити за іменнику, до якого воно відноситься в тексті.
Імена прикметники схиляються по числах.
В однині вони позначають ознака одного предмета, сукупності предметів. Наприклад: хороший варіант, великий стіл, дружний клас, весела молодь.
Імена прикметники, що стоять у множині, позначають безліч предметів. Вони відповідають в називному відмінку на питання які? і мають закінчення -і, -і.