Як ви розумієте такі слова: “три біди є у людини – смерть, старість і погані діти”

"три біди є у людини - смерть, старість і погані діти  - говорить народна мудрість. смерть - невблаганна. перед нею не можна зачинити двері свого дому. старість неминуча. а від поганих дітей можна дім вберегти як від вогню. і це залежить не тільки від батьків, а й від самих дітей.

прочитай і придумай сам(а) Проверенные ответы содержат информацию, которая заслуживает доверия. На «Знаниях» вы найдёте миллионы решений, отмеченных самими пользователями как лучшие, но только проверка ответа нашими экспертами даёт гарантию его правильности.

Рід, відмінок і число прикметника визначаються по закінченню та питанню.

Закінчення - ий,ій - це чол.рід (червоний, синій),

закінч. -а,я  - жіноч. р. (червона, синя),

е,є - середній р. (червоне, синє) Це все закінчення прикметників у однині. 

Закінчення - і,ї - це множина (червоні, сині, безкраї).

Це все закінчення називного відмінка.

А далі тоб треба провідміняти ці прикметники і запам"ятати їх питання та закінчення у різних відмінках.

Називний відмінок - який? червоний, синій

Родовий відм. - якого? - червоного, синього

Давальний - якому? - червоному, синьому

Знахідний - який? якого? - червоний, синій (якщо іменник при прикметнику неістота: я знайшов червоний олівець), червоного, синього (якщо іменник при прикметнику істота),н-д: Ми знайшли червоного Діда Мороза. :-)

Орудний - яким? - червоним, синім

Місцевий  -на якому? на якім? - на червоному (на червонім); на синьому (на синім)

Подробнее - на -

Объяснение: 1. Правильним є твердження

А Займенник - це частина мови, яка називає предмети, ознаки, кількість.

Б У реченні займенник може бути тільки означенням.

В Особові займенники вказують на приналежність предмета першій особі.

Г Неозначені займенники утворюємо від питальних за до часток.

Відповідь: Не знаю.

2. Означальний займенник ужито в реченні

А Весна - бажаний гість, її закликають дівчата піснями- веснянками (О. Воропай).

Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

В Учітеся, брати мої, думайте, читайте... (Т. Шевченко).

Г Падають тепло і глухо яблука в нашім саду (В. Сосюра).

Відповідь: Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

3. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка

А абищо, який Б нічий, їхній В ти, вони

Г котрий, хто-небудь

відповідь: В(ти,вони)

4. Правильно написано всі займенники рядка

А казнащо, деяка, будь-кого, якого-небудь Б який-небудь, де-хто, будь-кого, хтось В будь-що, декого, аби-кому хто-небудь Г який-небудь, якоїсь, хтозна-кому, декому

Відповідь: В)))))) =))))))))))))))))

5. Три займенники вжито в реченні

А Добре того навчати, хто хоче все знати.

В Тяжко тому жить, хто не хоче робить.

В Колена жаба своє болото хвалить.

Г У кого бджоли, у того й мед.

Відповідь: а)добре того навчати, хто хоче все знати.

6. Підкресліть займенники як члени речення. Визначте їхній розряд.

Хто розуму не має, тому й коваль не вкує.

хто (підмет) розряд питально-відносний

тому (додаток) розряд вказівні