Привіт всім іть будь-ласка напишіть твір-шевченко дужий був не силою, а словом мудрий іть

разговор 2 учеников один из них объясняет почему он прогулял!

-Привіт,Михайле!Ось мене турбує одне питання:Чому ти прогуляв урок математики?
-Привіт...Я прогуляв через те,що була контрольна робота,а я не підготувався вдома.Думав,що напишу погано.Ось і прогуляв.
-Це тільки із-за цього?Ну ти даєш Михайло!Адже ти міг перевірити свої знання та якщо б отримав погану оцінку то б на наступний раз точно підготувався би!
-Так я знаю винен...
-Так винен,адже завтра твоїх батьків викликають в школу!!І як ти будеш їм все це пояснювати?
-Я вибачусь звичайно.Я чесно більше так ніколи не буду..Просто забоявся...
-То ти ще й в нас боягуз виявляєшся?Ну добре,добре не буду жартувати.А зараз йдемо на урок,а то ще запізнимося!
-Ні я не боягуз!А наступну контрольну роботу точно напишу на 12!Добре пішли на урок!
-Ну побачимо як ти на 12 напишеш.Пішли.

1Кома між однорідними членами речення:
а)з"єднаними повторюваними і,й,чи,та,або.
І гори,і дерева,і трави покрились снігом.
б)з"єдніними перелічувальною інтонацією
Ми всі:танцювали,співали,грали в веселі ігри та слухали музику.
в)з"єданими сполучником:іа,але,то(в значенні але),про те,за те.
Це дуже гарна квітка,а цвіт який,а пахощу які!
г)не ставимо кому перед одиничним: і,й,то(в значенні і),чи,або,та.
2.Кома при звертанні.
Мамо,я тебе дуже сильно люблю!
3.Уома при вставних словах:може,мабуть,певно,либонь,по-моєму,як кажуть,по-перше,їй Богу,будь ласка,отже.
Будь ласка,купіть мені сопілочку.
4.Кома  у складному реченні при перелічувальній інтонації та перед сполучником:і,а,щоб,бо,як,який,тому що,де,коли.
Надеюсь