Розділові знаки поставте.ми милуемося усім і сріблястою нехворощею і ворохами золотими на токах скрізь на вершечку стрілецької гори на пагорбах і видолинках напувала тмша​

Сорян, но я не знаю (сори)

МИ МИЛУЄМОСЯ УСІМ:І СРІБЛЯЩОЮ НЕХВОЩЕЮ,І ВОРОХАМИ ЗОЛОТИМИ НА ТОКАХ.СКРІЗЬ НА ВЕРШЕЧКУ СТРІЛЕЦЬКОЇ ГОРИ,НА ПАГОРБАГ І НА ВИДНОКОЛАХ- ПАНУВАЛА ТИША.

Объяснение:

Чайка — безпалубний плоскодонний човен запорізьких козаків XVI—XVII ст. у вигляді величезної видовбаної колоди, по бортах обшитої дошками. Довжина – близько 18м, ширина й висота бортів – до 4м. Ззовні бортів для збільшення остійності і плавучості кріпився очеретяний пояс. Човен мав поперечні переборки і лави, щоглу з вітрилом, 10-15 пар весел, носовий і кормовий рулі, уміщав до 70 чоловік. Озброєння – 4-6 фальконетів (гармати калібром 30 мм.). На борту був запас зброї та провіанту достатній для тривалих морських походів. Тут зберігали провіант, боєприпаси й зброю. До кожного кінця човна прилаштовували окреме стерно, завдяки чому чайка в будь-який момент могла змінити курс на 180 градусів.

У мене є 5 улюблених занять. Кожному я намагаюся приділити час. Всі вони, так чи інакше, сприяють розвитку мене, як особистості, і приносять величезне задоволення. По – перше, це прогулянки з моїм псом Малям. Незважаючи на ім’я, собака вище мене ростом (якщо стане на задні лабети) і з потужним торсом. По – друге, я займаюся програмуванням. Сюди багато чого, що входить, як поглиблене вивчання англійської мови, так і освоєння культури роботи багатьох хакеров, а ще потрібний серйозний підхід до дослідження такого пристрою, як комп’ютер, його можливості, схеми набору різних комбінацій клавіш.Третє заняття, що мені дуже подобається – рослинництво. Звичайно, причина, по якій я захоплююся цією наукою, ніяк не прокормити всю родину, всю країну або увесь світ. Просто мені дуже цікавий сам процес. ЩП’яте заняття, що я дуже й дуже люблю – нічого не робити. Застигти в просторі й у часі. А попросту, спати. е мені подобається дивитися фільми. Я навіть уважаю себе великим естетом у цьому питанні.