Выступление учителя словесника на педагогическом совете школы о соблюдении единого языкового режима

единый   речевой   режим - это система требований, регламентирующих   деятельность

участников образовательного процесса в целях обеспечения условий для оптимального

речевого развития учащихся. эта система предполагает соблюдение всеми

участниками   образовательного процесса речевых норм, воспитание речевой культуры,  

грамотное оформление всех материалов,   документов, наглядной   агитации в учреждении.

 

родной язык в общеобразовательной школе не только предмет изучения, но и средство обучения основам всем наук, поэтому необходима координация усилий всего педагогического коллектива по осуществлению единого режима культуры речи и грамотного письма во всех сферах жизнедеятельности учебного заведения.

вот вывод, к которому приходят авторы "методических рекомендаций для учителей": "анализ статистики показал низкую практическую грамотность экзаменуемых. орфографические и пунктуационные нормы осваиваются главным образом на уровне умений, и к концу школьного обучения умения обучающихся не переходят в навыки грамотного письма".  

это вопрос знаний? нет, это вопрос общей культуры. точнее, общего бескультурья, в котором живут и учатся наши дети.   широкая экспансия ненормативной речи расшатывает сложившуюся систему речевых норм

- Привіт, Сергійко                                                                                                        - Привіт, Іване                                                                                                             - Як справи                                                                                                                - Добре                            
- Сьогодні гуляти підеж                                                                                              - Ні сьогодні не можу                                                                                                  - А завтра                                                                                                           - Якраз зможу                        .                                                                                  - Добре до зустрічі                                                                                                 - До зустрічі

   Пропоную дібрати такі приклади "білих ворон" з літератури та історії:
   - Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
   - Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
   - Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.