У кожної пори року є свої особливості.
Навесні з’являються перші паростки з землі, немов роблять перші кроки. Вся природа оживає. Дзюрчать струмки. Радіють весняному сонечку звірі, в лісі з-під снігу визирають перші проліски. Але не тільки природа вбирається в яскраві барви, а й люди скидають з себе теплі шуби. Хочеться йти вулицею та посміхатися.
Літо занурює нас у казковий світ. Влітку сонце яскраве, а небо блакитне, бездонне.
Восени ми можемо ігати різні красиві пейзажі. З настанням осіннього періоду крони дерев жовтіють — наближається пора золотої осені. Настає бабине літо. Дерева стоять задумливі, наче згадуючи минулі літні дні. Вони дивляться високими вершинами вдалину, немов намагаються зазирнути у майбутнє.
Зима теж по-своєму особлива. Дерева стоять у снігу, ніби яблуні в цвіту. Білі-білі. А сніг блищить на сонці, іскриться і переливається. Мороз малює нам на склі чудові візерунки.
Скільки за рік було всього гарного, доброго!
Осінь сумно шелестіла листям. Потім зима дарувала блискітки свої. З іконою і вербою ми зустрічали весну, раділи їй. А після весни нас зігрівало літо, даруючи тепло й щиру ласку.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
35 ! могут быть все ответы правильные 42. до п’яти функціональних стилів мови традиційно відносять: а) публіцистичний; б) науковий; в) офіційно-діловий; г) епістолярний; д) конфесійний. 43. функції мови - це: а) пізнавальна; б) етнічна; в) культурологічна; г) номінативна; д) духівницька. 44. вимоги до мовлення – це: а) правильність; б) поступовість; в) виразність; г) доказовість; д) послідовність. 45. джерела формування термінів – це: а) запозичення з інших мов; б) відкидання однієї букви; в) переосмислення загальновживаних слів; г) ; д) додавання емоційного забарвлення. 46. форми української національної мови – це: а) літературна мова; б) публіцистичний стиль; в) діалекти; г) розмовний стиль; д) діалоги. 47. стилі мови – це: а) публіцистичний; б) побутовий; в) розмовний; г) художній; д) адміністративно-канцелярський. 48. де ставиться підпис в офіційних документах? а) ліворуч; б) праворуч; в) посередині. 49. де ставиться дата у заяві? а) ліворуч; б) праворуч; в) посередині. 50. прізвище автора заяви ставиться у: а) називному відмінку; б) давальному; в) родовому; г) орудному; д) кличному. 51. функції документів – це: а) регулятивна; б) інська; в) операцтивна; г) ділова; д) офіційна. 52. який реквізит є коротким рішенням з приводу викладених у документі питань? а) віза; б) резолюція; в) печатка; г) адресат; д) підпис. 53. лексичні групи – це: а) стилістично-нейтральна лексика; б) вузьконаукова; в) професійно-виробнича; г) емоційно-експресивна; д) офіційно-ділова; 54. вкажіть професіоналізми: а) шапка; б) дискета; в) мати; г) дитина; д) вікно. 55. вкажіть терміни: а) молекула; б) вікно; в) кредит; г) яблуко; д) парасолька. 56. значення термінів зафіксоване у: а) словниках; б) брошурах; в) державних стандартах; г) газетах; д) статистичних матеріалах. 57. ознаки тексту документа: а) нейтральність тону; б) повнота інформації; в) смислові повтори; г) максимальна стислість; д) риторичні звертання. 58.види печаток: а) поштові; б) індивідуальні; в) авторські; г) гербові; д) прості. 59. позначка, зроблена службовою особою на документі, що свідчить про його вірогідність або надає йому юридичної сили – це: а) печатка; б) підпис; в) резолюція; г) віза; д) штамп. 60. напис службової особи на документі, що являє собою коротке рішення з приводу викладення у цьому документі питань – це: а) печатка; б) підпис; в) резолюція; г) віза; д) штамп. 61. модель побудови однотипних документів – це: а) бланк; б) трафаретний текст; в) план; г) алгоритм; д) формуляр. 62. назва виду документа вказується: а) посередині сторінки або ліворуч; б) посередині сторінки або праворуч; в) посередині сторінки. 63. фінансова термінологічна лексика: а) ; б) ; в) банк; г) ва-банк; д) кредит. 64. перекласти українською прізвище андреев: а) андріїв; б) андреєв; в) андрєєв. 65. перекласти українською прізвище мицкевич: а) міцкевич; б) мицкевич; в) міцкевіч. 66. перекласти українською прізвище прокофьев: а) прокофьєв; б) прокоф’єв; в) прокофьев. 67. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) рум’яний, тім’я, мереф’янський, буряк, буряний, б) крякати, з’їхати, з’явитися, об’єм, під’їхати; в) мавпячий, свято, тьмяний, цвях, торфяний. 68. офіційні назви посад і професій – це: а) завжди іменники чоловічого роду; б) завжди іменники середнього роду; в) іменники різних родів в залежності від того, про кого йде мова – жінку чи чоловіка. 69. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) район, трьох, бульйон, вйокати, воробйов; б) курйоз, льон, серйозний, цього, соловйов; в) всього, ковальов, мільїон, сьогодні, чийого. 70. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) з одним він дуже подружив (глібов); б) зі школи на майдан вивалила дітвора (головко); в) із знаком запитання (драч 71. документи за формою: а) стандартні; б) нестандартні; в) прості; г) складні; д) складені. 72. документи за ступенем гласності: а) секретні; б) несекретні; в) суперсекретні; г) зовнішні; д) внутрішні; 73. документи за стадіями створення: а) вхідні; б) вихідні; в) оригінал; г) копія; д) дублікат. 74. за найменуванням документи розрізняються: а) листи; б) протоколи; в) телеграми; г) організаційні; д) розпорядчі. 75. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) аґрус, ґава, ґазда, ґвалт, євангеліє; б) ґандж, ґанок, ґатунок, газета, аґресія; в) ґвалтувати, ґеґати, ґедзь, грамота, генерал. 76. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) вісь, ґедзь, кінь, станьте, тонший; б) киньте, стань, кіньчик, менший, суть, ; в) мідь, наморозь, палець, уманщина, швець. 77. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) тижневий, улесливий, корисний, чесний, щасливий; б) виїзний, вісник, поїзний, хворостняк, шіснадцять; в) пестливий, хвастливий, кістлявий, хвастнути, якісний. 79. знайдіть рядок, у якому допущено помилку: а) антей, аполлон, снігуронька, будда, новий рік; б) афіна, ахіллес, фея, мавка, великий піст; в) венера, молох, перун, велика ведмедиця, чумацький шлях.
Наприклад, усі поважають науковця, що зробив важливе відкриття, архітектора, що побудував гарне місто, керівника, що налагодив виробництво. Але не слід забувати, що цим людям допомагали тисячі й тисячі людей - лаборантів, будівельників, робітників, і без їхніх зусиль неможливо було б обійтися. Ці люди робили свобю роботу чесно й добросовісно, вони внесли свій вклад у велику справу. Тому вони безумовно заслуговують на повагу.
До того ж, у кожної амбітної та успішної людини була мати, що доклала багато зусиль, щоб виховувати свою дитину як слід, і це їй вдалося. Це - її велике досягнення, але ж про це ніхто не знає. Я вважаю, що матері завжди заслуговують на повагу, бо без них було б важко вирости справжньою людиною.