Випишіть двоскладні прості речення. виділітьграматичну основу в кожному реченні. схарактеризуйте підмет.недалеко від міста чигирина над річкою тясмин, на горбі, під великим лісом притулився хутір хмельницьких. суботівзвався. оселив його михайло хмельницький.тоді чигиринщина була на краю хрещеного світу. далі вжебуло дике поле. на дніпровських островах була запорозька січ.у сусідстві того дикого степу землі було вільної скрізь, куди окомкинеш. через напади татар і турків жити тут було небезпечно.михайло хмельницький поставив двір міцний, осадив кількасімей слуг та підсусідків, завів господарство, жив заможно, в до-статках. з дітей один тільки син богдан-зиновій виріс. меткийхлопець удався. розумний і дотепний, сміливий і завзятий.послав його батько в галичину в єзуїтську колегію вчити-ся. набравшись наук, пішов богдан на січ навчатися воєнногоремесла. ходив з козаками не раз у походи, два роки перебу-вав у турецькій неволі, аж поки гетьман петро конашевич-сагайдачний наловив турків під хотином і виміняв невільників.так богдан хмельницький готувався стати гетьманом усієїукраїни (за м. грушевськимро боглана хмельницького? усно доповніть текст​

ответ:

миф о прометее у эсхила

объяснение:

у эсхила, прикованный прометей – титан, сын фемиды, знающий от неё все тайны будущего. при войне олимпийских богов с титанами, прометей отделился от титанов, стал на стороне зевса и своими умными советами ему победить. но, сделавшись владыкою вселенной, зевс хотел истребить людей и создать новый род человеческий. в этом мифе прометей спас людей и дал им огонь, употребление которого – начало всех улучшений в человеческой жизни, основание владычества человека над природою. прометей научил людей и строить жилища, знать время восхождения небесных светил и пути их, научил считать, писать, узнавать будущее, приносить жертвы; научил их врачебному искусству, мореплаванию, другим знаниям, служащим на благо жизни. за эти благодеяния людям, прометей был, по повелению зевса, прикован медными цепями к утесу в бездонной пустыне скифской страны; там жжет его днем палящий зной солнца, ночью мучит иней мороза, так что он завидует судьбе своих братьев, низвергнутых в тартар.

но как ни тяжки страдания прометея в мифе, твердость души его остается непреклонна; он страдает за самоотверженную любовь к людям; сознание этого подкрепляет его, и он мужественно выносит мучения. прометею известен час, когда постигнет зевса кара, на которую обречен проклятием крона сын, низложивший отца; это знание – тайна прометея, и никакие угрозы зевса не могут вырвать ее у него. таково содержание второй из трех трагедий эсхила, имевших своим содержанием миф о прометее. только вторая дошла до нас; первая и третья погибли. третья трагедия изображала мучение прометея, прикованного на скале, и избавление его. её содержание было: кентавр хирон, « людям», неисцелимою раною, добровольно пошел за прометея в тартар, давая своим самопожертвованием искупление ему; геракл убивает орла, который терзал прометея; зевс примиряется с прометеем, и восстановляется мир между олимпийцами и титанами. прометей будет носить, как символы своих страданий, венок из ветвей ивы на голове и железное кольцо на руке.

объяснение:

життя - це потік подій, що йдуть з минулого в майбутнє. що, насправді, люди живуть в сьогоденні, але оскільки вони думають тільки про минуле і майбутнє, у них нічого і не виходить. а в цьому, дійсно, є тільки дрібниці! але все залежить саме від цих дрібниць. наше завтра залежить від того, що ми зробимо сьогодні. саме тому не можна відкладати свої рішення на завтра, на вічний «понеділок» .якщо хочеш чогось досягти - вирішуйся і роби це прямо зараз. створюючи своє життя, не чекай попутного поїзда. все одно невідомо, який з них і куди йде. «дій! »