Розібрати слова за будовою: медвяними, перелісок, сортувати, цуценя, пізнаємо, зажмурена

1.

Медвяними-основа

Медвян-корінь

Им-суфікс

И-закінчення

Літо - моя улюблена пора року. Починаються канікули і не треба рано вставати і йти до школи. В цьому році в червні місяці я відпочивав у спортивному таборі. Там було дуже весело і цікаво. Я знайшов багато нових друзів і багато чому навчився. Ми грали у футбол і волейбол. Нас вчили правильно загартовуватися. Щоранку ми обливалися холодною водою. Коли тато мене побачив, сказав, що я дуже подорослішав. Липень я провів у селі в бабусі з дідусем. З дідом ми ходили на рибалку і в ліс за грибами і ягодами. Він навчив мене розпізнавати їстівні гриби і орієнтуватися в лісі. Кожен день я допомагав бабусі по господарству. А вечорами читав книжки або просто гуляв з друзями. У серпні у батьків почалася відпустка, і ми разом поїхали відпочивати на південь. Цілими днями ми засмагали і купалися в морі. Погода була чудова. Ми їздили дивитися водоспади і відвідали гірське озеро. Літо я провів чудово, у мене залишилося дуже багато хороших вражень.

Економіка (від грецького слова ойкономіа, де "ойкос" означає дім, господарство, а "номос" - закон, правило), в буквальному перекладі - мистецтво ведення домашнього господарства. В сучасному розумінні - це народне господарство країни (або його частина), яка включає відповідні галузі та види виробництва. Існують такі поняття, як економіка країни, регіону, області, галузі. Отже, економіка - це багатопрофільна система, яка має складну функціональну структуру. Економічна система, точніше кажучи, той чи інший її історичний або функціональний тип, визначає характер і природу соціально-політичної системи суспільства в цілому. Вона є основною детермінантою розвитку будь-якого суспільства в будь-який період його історичного розвитку. Тому результати її реформування найбільшою мірою відбиваються на характері функціонування та реформування суспільства в цілому. Функціонування наведених систем опосередковується певними механізмами, вмонтованими в ту чи іншу історичну модель організації економіки. В міру свого розвитку суспільство залежно від конкретно-історичних умов, використовувало два принципово відмінних механізми організації економіки та управління нею: централізоване (державне); децентралізоване (ринкове). Перша модель у літературі отримала назву "державний б виробництва" (азіатський за Марксом). У системах цього типу координація праці окремих індивідуальних працівників здійснюється переважно поза економічними методами (адміністративними), іноді шляхом прямого примусу. Товарно-грошові відносини та стимули тут носять другорядний, підпорядкований характер. Передумовою таких систем є сильний центр, роль якого бере на себе держава або інша влада, яка спроможна нав'язати суспільству свою волю. Друга модель, яку деякі дослідники називають європейською, спирається на широку господарську самостійність товаровиробників. Засобом координації праці в цих системах виступають товарно-грошові відносини та конкуренція, які нав'язують товаровиробникам певний б дій. Отже, в першому випадку координатор - держава, в другому - ринок. Людство в своєму поступальному розвитку використовувало (і використовує) як першу, так і другу моделі організації економіки. Яка з них краща? Однозначної відповіді на це питання бути не може. Чому? Річ у тім, що основою життя людського суспільства є виробництво матеріальних благ. А будь-яке виробництво передбачає застосування праці людей. Причому праця, яка лежить в основі виробництва, містить у собі певну двоїстість. З одного боку, вона, як процес, неминуче передбачає спілкування різних робітників, а також задоволення певних потреб суспільства. Тому вона завжди носить суспільний характер. З іншого боку, в процесі виробництва беруть участь окремі індивіди, для яких трудова діяльність виступає в першу чергу як їх особиста справа, тому одночасно будь-яка праця є приватною, індивідуальною.