Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини.
Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля.
Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.
Лежачёва355
13.02.2023
У (прийменник) житті (обставина, іменник) нічого (додаток, займенник) не (частка) буває (присудок, дієслово) безкоштовним (присудок, прикметник), і (сполучник) все (підмет, займенник), що (підмет, займенник) дається (присудок, дієслово), має (присудок, дієслово) свою (означення, займенник) ціну (додаток, іменник). Схема: [ ], і [ ,(що ), ]. Питання ставити від першої частини другого головного речення (від слова все) до підрядного (яке?). Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв"язку (сполучниковим сурядним та сполучниковим підрядним); І блок: просте, односкладне, безособове, поширене, повне, неускладнене; ІІ блок: складнопідрядне з підрядним означальним, головне речення:просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; підрядне речення: просте, двоскладне, непоширене, повне, неускладнене.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Яким утворено дієслово возз’єднати? а-основоскладанням б-префіксальним в-префіксально-суфіксальним г-суфіксальним
Яким утворено дієслово возз’єднати?
Г-суфіксальним