Анализ три пальмы 6 класс выписать самое главное ​

(Русский язык)

«Три пальмы» – стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова. В нем описывается история жизни трех гордых пальм.

Тема стихотворения – Нужно быть осторожным в своих Богу – молитвы могут быть услышаны и тогда за исполнением желания следует расплата. Не стоит желать себе другой участи необходимо смириться со своим предназначением.

Главный герой – три гордые пальмы, которые опечалены своим одиночеством. Они растут в пустыне и считают, что живут свою жизнь зря, так как не выполняют своего предназначения – не дают тени людям в зной.

Жанр - .

Композиция – кольцевая, строится на антитезе: жизнь-смерть.

Средства выразительности:

Метафоры – песок крутился столбом, пылающая грудь

Эпитеты – ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой.

Сравнения – люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок».

Олицетворения – родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, приветствуют пальмы нежданных гостей.

(Українська мова)

«Три пальми» - вірш Михайла Юрійовича Лермонтова. У ньому описується історія життя трьох гордих пальм.

Тема вірша - Потрібно бути обережним в своїх проханнях Богу - молитви можуть бути почуті і тоді за виконанням бажання слід розплата. Не варто бажати собі іншої долі необхідно змиритися зі своїм призначенням.

Головний герой - три горді пальми, які засмучені своєю самотністю. Вони ростуть в пустелі і вважають, що живуть своє життя даремно, тому що не виконують свого призначення - не дають тіні людям в спеку.

Жанр - балада.

Композиція - кільцева, будується на антитезі: життя-смерть.

Засоби виразності:

Метафори - пісок крутився стовпом, палаюча груди

Епітети - струмок звучний, розкішне листя, горді пальми, грунту безплідною, махрові главою.

Порівняння - люди - «малі діти», караван «йшов, гойдаючись, як в морі човник».

Уособлення - джерело пробивався, шепочуться листя з гримучим струмком, вітають пальми нежданих гостей.

Поезія(іменик, підмет) Тараса Шевченка(додаток) з'явилася(дієслово, присудок) не на(прийменник,обставина) голому(прикметник, означення) місці(іменик, додаток) маючи(дієслово, додаток) своїх(займенник, додаток) посередниць(іменник, додаток) українські(прикметник, означення) думи(іменник, додаток). Українські(прикметник, означення) народні(прикметник, означення) пісні(іменник, додаток) були(дієслово, додаток) й старшими(прикметник, означення) сестрами(іменник, додаток).

Объяснение:

Додаток_ _ _ _ , обставина _._._._

Означення хвилястою лінією

Відповідь:

1. [...], і (...), (якщо ...).

Зорі яскраво миготітимуть на тлі нічногo неба, і Місяць усміхатиметься їм своїм ніжним оксамитовим сяйвом, якщо Вітер своєю силою порозганяє темно-сизі, важкі хмари.

2. (Коли ...), [...], але [...].

Коли всі спланують свої робочі графіки, ми вирушаємо із друзями у подорож, алсе завжди з нами траплясться якась весела пригода, особливо під час зборів.

3. [...], (так що ...), та [...].

Зранку на чорні проталини покрапав дощик, так що вже було по-весняному свіжо, та пахла молоденька травичка.