Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Б) чаа благодать ріла спабока. чи ва мить під вітром сад. чи рум'янить віntер цоколу колгоспівськихdiscm (b cocropaв) а мата хоче научат, так соловейко не дає (тшевченко).9. якій схемі відповідає подане речення? 7оди добрі і розумні добре 7 знали. а все-таки покриткою і відьмою звали (т. шевченко).б)6), а, а] [ 21.10. у якому реченні неправильно розставлені розділові знаки? а) можна вибрать друга, і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати (в. симоненко).б) посадила стара мати три ясени 6 полі, а невістка посадила високу тополю (т. шевченко).6) дівчина троянди потвала, і кудись котилась хмар навала, і сміялась осінь за вікном(в. сосюра).11. виділіть складносурядне речення, у якому його компоненти зіставляються: а) о хла дитина – голодная мре, а мати пшеницю на паничині жне (т. шевченко), б) мати голівку мие – пригладисує, а мачуха ие — прискубує (народна творчість).6) інша мачуха здержує руку над пасинком, а мотря, розпаливишсь, не вміла здермеувати надріднем сином (панас мирний).12. виділіть складносурядне речення, частини якого — односкладні речення: а) ж уй очих змінився подивом, а подив – радістю (ю. мушкетик).б) марія лесть на постелі, а корній вештається по хаті (у самчук).в) заховаюсь, дотя моє, сама під водою, а ти гріх мій спокутуеш в людях сиротою, безбатченколе? (т. шевченко).
змінити слово або підібрати спільно-
кореневе так, щоб ненаголоиіений го
лосний став наголошеним.
Вимова Написання
/є/-* 1 * 1
[ в е ис н а ] в е с н а , б о в ё с н и
[ о з е ир о ] о зе р о , б о о з ё р а
[ в е ис е л и і] в е с е л и й , б о в е с е л о
[ в е ирш йна ] вер ш и н а, б о в е р х
[ и ] — [ І Ґ ]
[в ё л и еч ] в е л и ч, б о в ел и ки й
[ ч и ‘ с л о ] чи сл о , бо ч и сл а
[ в и еш н ё ва ] ви ш н ева, бо ви ш ня
[ т и ех ё н ’к о ] т и х е н ь к о , б о т и х о
УВАГА!
Але це правило ми не можемо застосувати до
дієслів, у яких відбувається чергування е — и:
беру — зб и р а ти .__