Термі! іть! 1. у давньогрецького лікаря асклепія (ескулапа) було дві доньки панацея та гігія.2. вони мали дар зцілення, і батькові в лікуванні.3. самовпевнена панацея вважала себе всесильною й хвалилася: "я можу знайти єдині ліки, які позбавлять від усіх хвороб". 4. а скромна гігія казала, що такого засобу не може бути.пунктуаційну помилку допущено в реченніа. першому; б. другому; в. третьому; г. четвертому​

відповідь:

пояснення:

в другому реченні та кома перед і не потрібна.

ответ: і в першому, і в другому (а, б)

объяснение:

двокрапка має бути між «доньки» і «панацея та гігія».

правильно:

1. у давньогрецького лікаря асклепія (ескулапа) було дві доньки : панацея та гігія.

в речені є два однорідних присудки : «мали» і «». між ними є сполучник «і», тому кома не ставиться після.

правильно:

2. вони мали дар зцілення і батькові в лікуванні.

у 3 і 4 реченнях — все правильно.

(, як змогла. ось так ми вчили на уроці. якщо не правильно — вибачайте, я тільки у 7 класі, написала за тими правилами, які вчила)

Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини. 

Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля. 

Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи. 

Пропоную скласти такий діалог між гостем Києва та киянином:
- Доброго дня. Пере чи не могли б ви підказати, як мені дістатися залізничного возкалу?
- Доброго дня. Так, звичайно. Зараз вам слід спуститися вниз вулицею, а потім повернути праворуч.
- Зрозуміло.
- Далі ви побачите велике перехрестя. Перейдете через дорогу і побачите метро.
- Дякую. А ви не знаєчете, чи потрібно мені буде робити пересадки в метро?
- Так, потрібно буде змінювати одну лінію на іншу. Вам підказати?
- Так, будь ласка.
- Ви сядете на станції "Лук'янівська" і доїдете до "Хрещатика". Там ви зміните зелену лінію на червону і дістанетесь зупинки "Вокзальна".
- Величезне вам Щасти!
- На все добре!