Уструктурі якого речення є підрядна з'ясувальна частина? а: і, мабуть, не одному з нас подумалось в ті дні, яким великим може бути внесок письменника у духовне життя нації (о. гончар б: ми, як відомо, не з полохливих (м. подолян). в: як мовиться, хмара сонця не заступить (м. подолян). г: всесвітові, як твердять учені, приблизно 20 мільярдів років (м. подолян). знайдіть складнопідрядне речення з підрядною порівняльною частиною. а: сьогодні я в морі любові, душа — як у зорях блакить (в. сосюра). б: є на світі нічого трагічнішого, ніж людство без майбутнього (і. жиленко). в: немов стріла з натуженого лука, розлука в серце вдарила моє (м. ткач). г: і от земля — не золото, а мідь, і небо — не блакить, але залізо (є. маланюк). укажіть, яке складнопідрядне речення має підрядну допустову частину. а: хоча б над тобою було сто вчителів — вони будуть безсилі, якщо ти не зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе (в. сухомлинський). б: праця стає великим вихователем, коли вона входить у духовне життя наших вихованців (в. сухомлинський). в: матері боляче, якщо її син став поганою людиною — ледачою, бездушною, слабовільною, лицемірною, нечесною (в. сухомлинський). г: природа стає школою розумової праці лише за умови, що дитина абстрагується від речей, що її оточують, починає мислити абстрактно (в. сухомлинський). укажіть складнопідрядне речення з підрядною допустовою частиною. а: хай говорить невиразно воно говорить, як весняна річка (леся українка). б: хай у колі і справ, і пісень найсердечніші будуть в нас стрічі (п. усенко). в: збоку дивитися легко, одначе не так воно просто бігти (о. гончар). г: і де б я не був за далекою даллю, тебе, україно, завжди пі (а. малишко) виділіть серед наведених речень складнопідрядне з підрядною з'ясувальною частиною. а: літо осені питає, де поділись журавлі (в. китайгородська). б: душа, як день, також розвидняється, бо ми зіткані із сонця (р. дідула). в: як поле чекає на сівача, так дівоче серце на любов (м. подолян). г: щастя — це діти, котрих вдається виховати такими, якими ти хотів бачити їх (3 журналу). знайдіть складнопідрядне речення, підрядна частина якого пояснює в головній іменник. а: тільки справді сильні духом могли звершити ту страдницьку і героїчну путь, що від закривавлених мурів пролягла у безсмертя (о. гончар). б: слався той, хто в піснях оспівати зумів джерело і вогонь — два великих начала (р. гамзатов). в: а ця рука, що тільки не торка, дає усьому руху, льоту, (в. бичко) г: на землі блажен навіки той, хто не тліє, а горить (в. сосюра).

Відповідь:

У структурі якого речення є підрядна з'ясувальна частина?

А: І, мабуть, не одному з нас подумалось в ті дні, яким великим може бути внесок письменника у духовне життя нації (О. Гончар).

Знайдіть складнопідрядне речення з підрядною порівняльною частиною.

Б: ...Немає на світі нічого трагічнішого, ніж людство без майбутнього (І. Жиленко).

Укажіть, яке складнопідрядне речення має підрядну допустову частину.

А: Хоча б над тобою було сто вчителів — вони будуть безсилі, якщо ти не зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе (В. Сухомлинський).

Укажіть складнопідрядне речення з підрядною допустовою частиною.

Г: І де б я не був за далекою даллю, тебе, Україно, завжди пізнаю... (А. Малишко)

Виділіть серед наведених речень складнопідрядне з підрядною з'ясувальною частиною.

А: Літо осені питає, де поділись журавлі (В. Китайгородська).

Знайдіть складнопідрядне речення, підрядна частина якого пояснює в головній іменник.

А: Тільки справді сильні духом могли звершити ту страдницьку і героїчну путь, що від закривавлених мурів Бреста... пролягла у безсмертя (О. Гончар).

Пояснення:

БУЛАВА́, и́, ж.

1. Кулясте потовщення на кінці палиці і т. ін. У великій.. хустці на голові Мотря була схожа на довгу швайку з здоровою булавою

МИЛУВАТИСЯ, уюся, уєшся, недок. 1. Пестити один одного, виявляючи взаємне кохання, ніжність. Вони [голуби] цілуються і милуються, Сизими крильцями обнімаються (Чуб., V, 1874, 247); Семен Іванович з Галочкою і голубилися, і милувалися (Кв.-Осн., II, 1956, 344); * Образно. Солодко стискається, щастям захлинається серце моє щиреє, що з твоїм кохається, що з твоїм кохається, що з твоїм милується... (Сос., Солов. далі, 1957, 120).

2. ким, чим, з кого - чого, на кого - що, без додатка і з спол. як. Дивитися на кого-, що-небудь, відчуваючи приємність, насолоду; любуватися (у 1 знач.). Ось в холодочку зібралися сиві діди, і милуються дітьми своїми, і тиху розмову ведуть проміж себе (Дн. Чайка, Тв., 1960, 153); Лаврін не зводив очей з Мелашки і милувався, як вона проворно орудувала руками (Н.-Лев., II, 1956, 323); Все таке хороше, красне! Дивитися б та милуватися (Мирний, IV, 1955, 321); Хлопці сиділи на згірку край шляху, милуючись селом, що біліло внизу по долині (Гончар, Людина.., 1960, 88); Катерина милувалась на борошно, розглядала на долоні й виставляла на сонце - та й біле ж (Чорн., Визвол. земля, 1959, 171); // Захоплюватися чим-небудь. Куліш говорив, наче милувався своїми словами, впевнений у тому, що відкривав незнані святі істини (Ів., Тарас. шляхи, 1954, 216); Друзі глузували з нього й запевняли, що він і в танк поліз, щоб під гуркіт моторів милуватися зі свого голосу (Ю. Янов., II, 1954, 97).

.

Який має кровну спорідненість, кровний зв'язок із ким-небудь.

Объяснение:

— Привіт, Петро! Як довго ми не бачились!

— Доброго дня, Олено. Дуже несподівано тебе тут зустріти.

— Ми так давно не зустрічались. Може приєднаєшься до мене? Поспілкуємося, зіставиш мені компанію.

—Звісно, я не проти. Цілих 10 років не бачилися!

— А куди ж ти пропав на такий довгий час?

— Я багато мандрував по різним країнам, намагався десь влаштуватися, аби підзаробити. Але, все-таки вирішив повернутися додому, бо тут наймиліше.

— В яких країнах побував?

— По всій Європі. Знаєш, це була моя справжня мрія ще з дитинства. Я дуже радий, що мені вдалося це втілити. А в тебе як з кар'єрою?

— У мене все чудово. Як я і хотіла, тепер власниця готелю у центрі міста. Звісно, цього було нелегко досягти, але в мене все вдалося.

— А сім'ю свою маєш?

— Так. П'ять років тому вийшла заміж за іноземця з Італії. І вже у нас є донечка, якій тиждень тому виповнилося чотири рочки. А в тебе як?

— У мене, теж, є сім'я. Три роки тому одружився, маю двійнят - хлопчик та дівчинка.

— Знаєш, стільки часу минуло. Як гадаєш, може організувати зустріч однокласників? Я так сумую за ними.

— Це чудова ідея. Я вважаю, що ми можемо все влаштувати.

— Може зустрінемось завтра, я знайду зв'язок з іншими, а далі все обговоримо.

— Добре. Я дуже радий, що тебе зустрів, чудового тобі дня!

— Я теж, і тобі. До зустрічі!