Складнопідрядне речення за схемою [ ], (так )

Я загубив ключ, так що моя мама не зайде додому.

Моя ігрова приставка залагала, так що я не зможу пограти в гру

    Пропоную скласти такі речення за схемами:
    ⇒ Підмет, присудок, додаток, дієприкметниковий зворот.
Я побачив однокласницю, сяючу від щастя.
Я - хто? підмет, побачив - що зробив? присудок, однокласницю - кого?додаток, сяючу від щастя - яку? дієприкм.зворот. 

    ⇒ Підмет, дієприкметниковий зворот, присудок, обставина.
Хлопці, здивовані та стривожені, підійшли на зупинку.
Хлопці - хто? підмет, здивовані та стривожені - які? дієприкм.зворот, підійшли - що зробили?присудок, на зупинку - куди? обставина. 

  друг-це справжній скарб.       справжнім другом я вважаю ту людину, яка не зраждує свого друга. справжній друг завжди рад   прийти тобі на .  деякі люди говорять,що дружба не головне у житті,але я точно знаю,що друзі повинні бути в кожної людини.але ні одна людина не знає що означає дружба,як її розуміти,навіть найрозумніші вчені не можуть це сказати.бо дружба вона виникає сама по собі,і ми навіть нездогадуємось про це.       отже ми повині любити іберегти своїх друзів!