Ть написати, яку цінність ти можеш створити для інших

.У складному реченні учні неправильно розставили розділові знаки. Нам  потрібно якісніше працювати, щоб покращити наше життя. У читальному залі нашої бібліотеки відвідувач завжди може знайти цікавий матеріал. Письменник описав у своїх творах красу рідного краю.
У поемі “Гайдамаки” Т. Шевченко зобразив повстання під назвою Коліївщина, у якому взяли участь найбідніші сільські верстви.  Квіти вражали барвистістю веселкових кольорів. Я добре ладнаю  зі своїми друзями. У школі вакансія посади  вчителя української мови та літератури була вільна . Промовець говорив слова урочисто і зрозуміло. 

 У  автобіографії я описав своє життя. На вулиці яскраво зазеленіла трава. Кожний літературний персонаж має індивідуальні риси. Ми пам’ятаємо ваші поради. Картина увійшла до ста найкращих світу. Це місто є одним із найзеленіших у світі . Подарунок кожному клієнту при покупці більше, ніж на 500 грн. Ви матимете можливість отримати головний приз марафону – автомобіль, інші призи – це секрет. 

Право вкладника забрати гроші  в будь-який час. У шкільні роки відвідувала  гурток крою та шиття. Цей письменник вклав помітний внесок у літературу. Замовляйте квитки  зараз – кожна хвилина дорога! Про що це свідчить? Ми  знаходимося у стані судового процесу з цією фірмою. Cтудент вказав у листі свою адресу.

Відповідь:

47

Називний сорок сім

Родовий сорока семи (сімох)

Давальний сорока семи (сімом)

Знахідний сорок сім (сімох)

Орудний сорока сімома (сьома)

Місцевий на/у сорока семи (сімох)

158

Називний сто п’ятдесят вісім

Родовий ста п’ятдесяти (п’ятдесятьох) восьми (вісьмох)

Давальний ста п’ятдесяти (п’ятдесятьом) восьми (вісьмом)

Знахідний сто п’ятдесят (п’ятдесятьох) вісім (вісьмох)

Орудний ста п’ятдесятьма (п’ятдесятьома) вісьм (вісьмома)

Місцевий на/у ста п’ятдесяти (п’ятдесятьох) восьми (вісьмох)

Пояснення: