Татьяна1045
?>

Самостійна робота 5. Односкладне ро IIIЗавдання 1, 2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний.Оберіть правильний варіант та позначте йогои місяцем (І. Нечуй-1. Односкладним є реченняA Маленька червона стежка заблищала далеко на морі під самим місяцем ( ...ЛевицькийБ Широкою чарівною музикою зашумів дощ (О. Гончар).в Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь (Т. Шевченко)гТихі конваліі, ніжні і білі, вже не розплющать срібних повік (Г. Гордасевич).2. Односкладним реченням із головним членом підметом єА ось останній промінь... (Леся Українка)Б Віконця замуровано морозом (Панас Мирний).в Соломії сьогодні пощастило (М. Коцюбинський).тПробудіться, орли сизі, славні козаченьки (В. Чумак).Завдання 3 має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрадоберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть цю букву в таблицю3. Установіть відповідність між реченням та його типом.1 На переправі коней не міняють (Народна творчість).2 Пекучий день... Лісів солодка млява... (Л. Костенко)3 Опустіться, тихі зорі, синові під вії (В. Симоненко).4 Треба бути щедрим і вимогливим до себе (О. Дов-женко).А називнеБ означено-особовев неозначено-особовегузагальнено-особоведбезособовеПрочитайте текст. Виконайте завдання 4, 5 до нього(1) Як парость виноградної лози, Плекайте мову2) Пильно й ненастанноПоліть бур'ян.(3) Чистіша від сльозиВона хай буде...(4) Не майте гніву до моїх порадІ не лінуйтесь доглядать свій сад.(М. Рильський)4. Підкресліть головні члени у першому, другому та четвертому реченнях. Визначте, чимвони виражені.16ал5. Зробіть синтаксичний розбір четвертого речення.Виконайте завдання б на спеціально відведених для цього рядках6. Із дієсловами вивчати, зустрічають, зможеш, сподіваюся складіть односкладні речен-ня та визначте їхній вид.24​

Украинская мова

Ответы

BogdanR106203

Як часто ми чуємо: «Не гай часу». Але чи замислюється хтось із нас над тим, як важливо берегти кожну хвилинку? Там щось не встиг, туди запізнився —і цю мить уже не повернеш. Идеться не про те, що все своє життя потрібно розписати за секундами та суворо дотримуватися цього графіка. Просто важливо намагатися усвідомити, що кожний день, кожна мить може змінити життя. Ми не безсмертні, тож коли-небудь нас не стане, і знає, коли саме це трапиться. А що ми встигли зробити гарного, який залишимо по собі слід? Може, когось образили так і не вибачилися, не нагодували бездомну кішку чи постійно лаялися з батьками? Я вважаю, що все своє життя треба поспішати творити добро. I це не обов'язково мають бути великі діяння. Можна до мамі прибрати квартиру чи приготувати сніданок, отримати в школі високу оцінку, зробити годівницю для пташок або шпаківню було би бажання. Як часто ми жалкуємо, що не можна повернути час. У кожного з нас є в житті моменти, які б хотілося проживати знову й знову. Це хвилини радості, щастя, тріумфу, перемоги. I так само iснують ситуації, які хочеться виправити: коли образив близьку людину, не прийшов на до , посварився з кращим другом чи видав комусь довірену тобі таємницю.

Не гаяти часу дуже важливо, бо треба встигнути стільки всього зробити та спробувати: знайти вірних друзів, отримати освіту, обрати професію, побачити світ, прочитати безліч цікавих книжок. Є така народна мудрість: за своє життя необхідно посадити дерево, збудувати дім і виростити сина. Отже, життя не повинно проходити повз людину, треба брати в ньому якнайактивнішу участь. Мені здається, що дуже важливо поставити собі мету й іти до неї, не лінуватися. Коли людина знає, до чого вона прагне, вона буде більш уважно, обачно ставитися до свого часу.

Юлия-Ольга1313

- Привіт,Олено.З першим вересня тебе.

- Привіт Алісо. Дякую,тебе також. До речі осінь - це моя найулюбленіша пора року.

- Невже,а чому вона тобі так подобається?

- Все навколо змінює барви,земля вкривається золотим покривалом листя,в холодні дні,можна сісти біля вікна з чашкою чаю,і вдивлятися в цей чудовий пейзаж.

- Ого! Я ніколи б так гарно не описала цю дивовижну пору року.

- А тобі подобається ця пора?

- Зараз я зрозуміла всю красу осені,тому так. Я її завжди вважала сірою порою,невеселою.

- Оце так! Ну якщо ти також полюбила осінь,то пропоную сходити до ставка,ти не уявляєш,який він зараз прекрасний.

- О це чудова ідея,я з радістю піду.

- Там ще досі не полетіли дикі качки,ти побачиш як вони граються з листочками,які падають з дерев.Осінь не так вже й сумна пора.

- Так ти права,я помилялася. Я чула там ще є білочки,осінню їх там часто можна побачити. Білки це моя улюблена звіринка,яка я щаслива,що піду туди.

- Я також,ну тоді чому ми ще не там,нумо вирушати.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Самостійна робота 5. Односкладне ро IIIЗавдання 1, 2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний.Оберіть правильний варіант та позначте йогои місяцем (І. Нечуй-1. Односкладним є реченняA Маленька червона стежка заблищала далеко на морі під самим місяцем ( ...ЛевицькийБ Широкою чарівною музикою зашумів дощ (О. Гончар).в Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь (Т. Шевченко)гТихі конваліі, ніжні і білі, вже не розплющать срібних повік (Г. Гордасевич).2. Односкладним реченням із головним членом підметом єА ось останній промінь... (Леся Українка)Б Віконця замуровано морозом (Панас Мирний).в Соломії сьогодні пощастило (М. Коцюбинський).тПробудіться, орли сизі, славні козаченьки (В. Чумак).Завдання 3 має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрадоберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть цю букву в таблицю3. Установіть відповідність між реченням та його типом.1 На переправі коней не міняють (Народна творчість).2 Пекучий день... Лісів солодка млява... (Л. Костенко)3 Опустіться, тихі зорі, синові під вії (В. Симоненко).4 Треба бути щедрим і вимогливим до себе (О. Дов-женко).А називнеБ означено-особовев неозначено-особовегузагальнено-особоведбезособовеПрочитайте текст. Виконайте завдання 4, 5 до нього(1) Як парость виноградної лози, Плекайте мову2) Пильно й ненастанноПоліть бур'ян.(3) Чистіша від сльозиВона хай буде...(4) Не майте гніву до моїх порадІ не лінуйтесь доглядать свій сад.(М. Рильський)4. Підкресліть головні члени у першому, другому та четвертому реченнях. Визначте, чимвони виражені.16ал5. Зробіть синтаксичний розбір четвертого речення.Виконайте завдання б на спеціально відведених для цього рядках6. Із дієсловами вивчати, зустрічають, зможеш, сподіваюся складіть односкладні речен-ня та визначте їхній вид.24​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*