Бажайте знань, як журавлі польоту! Черпайте їх з науки джерела. І творчо всю виконуйте роботу. А школа й вчитель-ваші два крила. Скласти пораду одноліткам за змістом вірша.Використайте спонукальне окличне речення.

Жив собі у лісі маленький їжачок.Він товаришував з усіма його лісними сусідами.До ноього часто приходили в гості,коли приходив зайчик приносив багато морквин. Коли єнотик, приносив все що знайде,коли білочка-горішки. Добре до нього ставилися всі жителі,але одна лисичка не захотіла з ним дружити.Вона не хотіла йому нічого приносити,тому що в неї було не так багато їжі,як у інших.Всім звісно не сподобалося,що лисичка не хоче дружити з їжачком,і теж з нею перестали товаришувати. Так лисичка залишилася сама-самотенька.Хто б знав ,що лисичка була доброю,але голодною.Коли вона була зовсім змученою,її побачив їжачок та зразу зрозумів у чому справа.Він відніс її додому,напоїв,накормив і залишив їй багато їжі у берлозі.Так лисичка не померла і у неї з я вився один найкращий друг,якого вона любила та поважала.Та інші стали до неї добре відноситися. 

Мені б дуже хотілось мати летючий корабель, який можна керувати силою думки. І мати на ньому команду вірних друзів,які б своїми здібностями змогли допомагати. Ми б відвідали усі дитячі будинки в Україні, і ті,хто вміє шити,в'язати і майструвати, пошили б гарний одяг, ляльки і м'які іграшки, зв'язали теплі шарфи,шапки. зробили б гарні качелі і новенькі дерев'яні меблі. Ті друзі, які знають казки і цікаві історії, розповідали б їх тим діткам,щоб в них було цікавіше життя.Я б хотів(хотіла) там знайти ще багато-багато друзів і ми б разом допомагали дітям усього світу.