6 класс 1) Позначте рядок, у якому підмет виражений займенником: А. зрости хоча б калиновим кущем під вікнами моєї УкраїниБ. нехай ні жар, ні холод не спинить васВ. я ненавиджу брехню у всякій одежі Г. під золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть2) До розряду особових належать займенники:А. хто, що, який, котрий, чий, скільки;Б. я, ми, ти, ви, він, вона, воно, вони; В. весь, всякий, кожен, сам, інший; Г. той, цей, такий, скільки. 3) Форми називного відмінка, а також роду і числа не має займенник: А. хтось;Б. стільки;В. себе;Г. хтозна - який4) Заперечні й неозначені займенники утворені від: А. особових займенників;Б. вказівних займенників;В. питальних займенників;Г. означальних займенників.5) У реченні " Яви нам, правдо, незнищенний лик " займенник є: А. підметом;Б. означенням; В. додатком;Г. обставиною. 6) У реченні " через нашу хату вже качки летять " займенник є: А. родового відмінка;Б. давального;В. знахідного;Г. місцевого7) Укажіть речення, у якому вжито особовий займенник другої особи множини: А. якось пощастило нам уполювати зайцяБ. трапилася з нами весела пригодаВ. перед нами карта УкраїниГ. він любить тільки себе8) Укажіть ряд, де правильно візначений розряд кожного займенника: А. ті ( вказ. ), ніскільки ( запереч. ), цей ( означ. ) Б. їм ( особ. ), когось ( неознач. ), ніякий ( означ. )В. тобі ( особ. ), собою ( зворотн. ), мого ( присв. ) Г. твій ( вказ. ), кимось ( неознач. ), вас ( особ. ) 9) Укажіть ряд займенників, які пишуться через дефіс:А. ( будь)хто, ( хтозна )який, ( чиїм ) небудь;Б. ( хтозна )що, ( казна ) скільки, кому ( сь );В. ( який ) небудь, ( будь )кому, ( аби )хто;Г. ( будь ) чий, ( де ) кому, скільки ( небудь ) 10) Визначте розряд займенників: У нього, нічиїм, якогось, усіма, їй, дещо, ні в кого, хто, нашої.11) Виконайте морфологічний розбір поданих у реченні займенників: Почала вона говорити про те, що написали ми перший диктант не дуже вдало.​

1-в;2-б;3-в;4-в; 5-в;5-а;7-а;8-в;9-а;
10 у нього- особовий, нічиїм- заперечний, якогось-неозначений,усіма-означальний, їй- особовий,дещо-неозначений, ні в кого- заперечний, хто- відносний, нашої- присвійний.
11. Вона-займенник, початкова форма вона , Називний відмінок, однина, жіночий, особовий, у реченні виступає підметом;
Ми- займенник, початкова форма- ми;особовий, Наз. відмінок,множина, у реченні виступає підметом

Будь ласка перевірте текст перед тим як переписувати в зошит.

Дуже давно,далеко-далеко,жила в одному царстві сім'я. Батько,мати і сестри близнюки Оленка та Алла.Всі любили їх,небуло нікого комуб не подобалась ця четвірка. Сестрички- слухняні,гарні,веселі,кмітливі,просто янголятка . Мати-душа,віддасть останню крихтинку хлібу бідному. А батько сильний,сміливий,спрайжній богатирищее.

Та прийшла біда в королівство. За горами що були не по далеку від замку короля була споруда в якій були ув'язнені наймогутніші, найсильнішіі,вогняні,та льодяні дракони всесвіту. Як відомо один із наймогутніших чаклунів зміг визволити одного, та заволодіти його розумом. Також відомо, що він раніше був придворним магом, але він став ним не для того, щоб служити королю, а щоб заволодіти його короною. Через це його хотіли стратити, але він встиг втекти. І на цьому він не зупинився.

Всі в паніці,ніхто не знае що робити,король склика всі війска й готуе їх добою.

-Невже це наш кінець?-Тремтячим голосом сказала мати.

А чаклун на своему драконі був все ближче і ближче.

-Тату ми знаємо як перемогти дракона!-одночасно сказали сестри.

Розказавши батькам свій план вони пішли до палацу,взявши з собою по зеркальцю. Коли вони прийшли до короля чаклун був уже зовсім поруч. Вони розуміли що чаклуну треба був саме король,якщо ж він сам хотів ним стати. І як тільки чаклун випустив перший свій удар, вони підставили під нього свої дзеркальця,фіолетове полум'я від них відбилось і полетіло прямісінько в чаклуна,збивши його з дракона. Отямившись від чар нерозуміючи що сталось дракон полетів геть, а чаклуна було ув'язнено у в'язниці.А на честь сестричок і перемоги над драконом був парад.

Ось і сказочці кінець, а хто слухав молодець.

Словосочетание - состоит из пары или нескольких слов. У словосочетания есть типы: простые, сложные, свободные, несвободные, глагольные, есть три вида синтаксической связи в нём: согласование, управление, примыкание.

Предложение - состоящее из слов или словосочетаний, объединенных по смыслу с законченной мыслью. Иерархически находится выше словосочетания по величине. Предложения бывают: утвердительные, отрицательные и основные: вопросительные, побудительные, повествовательные. Дальше распространённое и нераспространённое, естественно простое и сложное.

Таким образом, предложение отличается от словосочетания:

1) Предложение состоит из словосочетаний, таким образом, предложение иерархически находится выше.

2) Словосочетание может быть реализовано только в предложении. Предложение выражает законченную мысль.

3) Предложение отличает интонационная оформленность, а словосочетание лишь называет что-то.

4) Словосочетание строится по принципу субординации, то есть одно слово является главным, а другое зависимым, синтаксические связи же в предложении сложнее.

5) Словосочетание может быть построено только при подчинительной связи, а в предложении может быть несколько видов связи.