нещодавно ми всім класом відвідали донецький обласний краєзнавчий музей. ця екскурсія дала нам можливість більше дізнатися про історію рідного краю, побачити цікаві експонати. музей був відкритий у 1924 році, і тоді його фонди нараховували всього близько двох тисяч одиниць. однак колекції постійно поповнювалися і росли, і в даний час вони більш ніж з 100 тисяч експонатів. ми познайомилися з трьома основними розділами експозиції: «дореволюційне минуле донбасу», «донецький край від великої жовтневої соціалістичної революції до наших днів», «природа донецької області». мені було дуже цікаво дізнатися, яким був наш край в кам'яному столітті. на його території росли численні вічнозелені дерева і чагарники: папороті, плаунові, голонасінні, перші хвойні. тваринний світ був представлений земноводними, комахами, птахами. під час наступу льодовиків тут з'явилися мамонти, печерні ведмеді, шерстисті носороги, олені, про що свідчать знахідки археологів. так, у краєзнавчому музеї представлені: скелет мамонта, роги оленя благородного, череп шерстистого носорога, відбиток риби в нашаруваннях крейдяного періоду. найбільше мене зацікавили предмети, знайдені в результаті, розкопок: кам'яне, бронзове і залізне зброю ізнаряддя праці, глиняний посуд (в тому числі грецькі амфори і піфоси (глиняні глечики), різні прикраси (сережки, браслети, намиста, кільця, підвіски) . наш екскурсовод підкреслив, що ряд знахідок має світове значення. серед них оленівської і андріївськийметеорити, діабазовий кам'яний товкач, скіфська кам'яна статуя. не менш цікавим видався мені розділ, присвячений рослинному і тваринному світу, корисних копалин донбасу. у залі представлені опудала звірів і птахів, серед них лосі, вовки, лисиці, зайці, бабак, сліпак, тхір,чаплі, іволги, дятли та багато інших. злитки породи можливість оцінити багатства нашої землі. в цілому мені дуже екскурсія в донецький обласний краєзнавчий музей, я дізналася так багато нового про свій донецькому краї, про його минуле.
якби я був президентом, то я б самого початку провів реформи освіти. тому що розумні і освічені люди - це запорука міцної держави. щоб діти краще вчилися, я б запропонував ввести більш досконалу систему відзнак за досягнення. це б слугувало стимулом для кожного учня. також я б вдосконалив обладнання кабінетів, де проводяться різні досліди. практика б дітям всебічно охоплювати і розуміти тему урока. і ще б потрібно було вдосконалити систему якісного відпочинку школярів.
на мою думку, корисним ще було б розширити бібліотеки кожної школи новими книжками. не тільки книжками шкільної тематики і довідниками, а й позапрограмовою художньо літературою. а ще можна було б організовувати наукові експедиціїⓐ.
.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Текст міркування чи любиш ти читати книжки? чому?
я дуже люблю читати книги. особливо казки i байки. а це тому що у казках розмовляють тварини, речi, пори року, мiсяцi. байки повчальнi, цiкавi. вони навчають мудростi. я поважаю байкарiв, як езоп, леонiд глiбов. якби я створював(ла) казки, я б додавала до них трiшки магiйi своэйi душi, серця. у байки я писала б тi подiйi, якi б навчали дiтей, дорослих: вiрностi, чесностi, любов"йi.