6 клас 1. займенниками є всі слова рядка, ОКРІМ а) він, себе, мій, твій, самб) ні в чому, скільки-небудь, інший, тив) собі, їх, стільки, йогог) коли-небудь, нічий, жодний, я 2. приставний звук [н] у непрямих відмінках мають займенника) Присвійні б) Особовів) Означальніг) Вказівні 3. З'ясуйте, яким членом речення виступає виділений займенник:У її очах ворухнувся здогад.а) Підметомб) Додаткомв) Означеннямг) Обставиною4. з'ясуйте скільки займенників у цьому уривку: Моя княгине! Ти ідеш вмирати, піднявши вгору стомлене лице, Я плачу й можу сліз не витирати. Старі дуби вам за це. а) 4. б) 3. в) 5. г) 2. 5. усі займенники є особовими а) він, ваш, його, на ньомуб) вони, їх, ми, нами в) їх, їхній, її, вона г) ми, нас, наш, нею 6. Присвійний займенник виділено в рядку: а) Показати йому дорогу. б) повідомити моїх батьків.в) поділитися з нею таемницею г) зробити їм зауваження. 7. разом треба писати всі займенники рядка:а) Ні/який, аби/скільки, яка/сьб) бозна/чого, ані/хто, ні/зким в) хто/небудь, аби/чий, котрий/сь г) де/що, ні/до/чого, казна/з/ким8. окремо треба писати всі займенники рядка:а) ні/який, будь/у/що, кому/небудьб) ні/до/кого, аби/з/ким, ні/в/когов) хтозна/скільки, ні/з/чого, де/чиєг) ні/в/чому, чий/небудь, ані/скільки9. допущено орфографічну помилку в словосполученніа) без будь-яких пригод.б) хтозна-які питання.в) ні ким не визнаний. г) чомусь не заперечує.10. до одного розряду належать усі займенники в рядку: а) той, цей, такий, стількиб) її, наш, ви, мій, тив) хто, ніякий, чий, котрийг) що-небудь, якийсь, жодний, казна-чого11. Заперечні займенники творяться від а) особовихб) присвійних в) вказівнихг) відносних 12. виділені займенник належить до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМа) не знаю я, хто поступиться своєю волею.б) хто ввечері тобі розказує казки? в) у бур'янах губилася стежка, якою ходимо до річкиг) я чую пісню солов'я, який сховався в нетрях гаю13. перепишіть слова, розкриваючи дужки(що) небудь, (коли) небудь, (ні) (до) чого, (ні) коли, (де) хто, (де) коли, (аби) як, (аби) хто, який (сь), (де) кілька, (ні) який, (ні) де, (ні) хто, (ні) (за) що, (ні) звідки, (ні) як, (казна) де, (казна) хто, (хто-зна) коли, (хтозна) скільки, (ні) (від) кого, де (небудь), який (небудь), (будь) де, (будь) що.14. провідміняти займенники: чий, він, казна-хто.15. записати речення, підкреслити головні і другорядні члени речення. Розібрати займенник як частину мови:Усі ми знаємо слово порт​

ответ: диалог мавроди-гордон там еще больше не стал добавлять

Объяснение:  Сергей Пантелеевич, давно мечтал  и этого не скрываю!  с вами встретиться, а причина проста: мне очень интересны и вы, и ваша судьба, и время, которое вынесло вас на гребень. Я почему-то уверен наша беседа заинтригует миллионы читателей

— Будем надеяться.

— Говорят, вы родились с врожденным пороком сердца и врачи больше 18 лет жизни вам не давали  они действительно были уверены, что к этому возрасту вы непременно умрете?

— Ну как непременно?  предупреждали, что именно такой исход наиболее вероятен. Я рос очень болезненным, и они, в общем-то, не предполагали, что успею когда-нибудь повзрослеть.

— Вы тем не менее умудрились стать чемпионом Москвы по самбо…

— Да как ни странно, к совершеннолетию у меня все . Медики так, собственно, и обещали: либо болячки свои перерасту, либо Скорее, однако, второе

— У вас, знаю, было 12 сотрясений мозга  где столько можно их заработать, признайтесь?

— Не в драках каких-то, отнюдь, а в самых обычных, бытовых, в общем-то, ситуациях. Я очень непоседливым был ребенком, и как-то все время мне не везло: то головой упадешь, то просто ударишься.

— Какой-то отпечаток это на вас наложило?

— Ну, не знаю — об этом  судить вам.

— По слухам, вы обладаете феноменальной памятью

— Обладал в детстве, то есть мог повторить отрывок практически любого размера, который читали мне вслух, но сейчас уже все. В результате всех этих сотрясений память у меня стала просто хорошей, ну и слава Богу: на фиг она нужна феноменальная? Только не надо (смеется) экспериментов, а то, может, вы ее проверять собираетесь?

— Говорят, вы имели незаурядные в области физики и математики — в чем это проявлялось?

— В школе я зачастую вел за преподавателя уроки, выигрывал олимпиады различные Математика мне давалась легко, как, впрочем, и физика  эти дисциплины особенно нравились, но уже к первому курсу я к ним охладел. Понимаете, пацаном мечтал поступить в Физтех.

— В знаменитый Московский физико-технический…

— Да, а поскольку был победителем всех на свете олимпиад (и физтеховской в том числе), нужно было только один сдать экзамен — насколько я помню, это была письменная физика. Если я получал пятерку, становился студентом, если нет — должен был сдавать остальные экзамены на общих основаниях.

Обычно на олимпиадах времени я особо не тратил — все это у меня буквально полчаса занимало. Прихожу, пишу, листок с решением отдаю и ухожу никогда даже не проверял, но поскольку Физтех был мечтой, на этот раз отнесся со всей серьезностью: проверил и перепроверил ответы раз 10. Задачи сформулировал как проблему, решил как проблему — ну все вроде сделал, а получил три. «Этого не может быть,  удивился. Как?», а там, если на апелляцию подаешь, тебе показывают проверенную работу и объясняют, в чем ты не прав. Смотрю: все в порядке, но в одной из задач чисто арифметическая ошибка, ну, типа дважды два  пять.

!

— …Госдумы России…

— …да, и как раз по Мытищинскому округу, где расположен Физтех. Ну и вот как-то приходит : «Сергей Пантелеевич, на меня руководство Физтеха вышло — спрашивают, не хотите вы стать доктором физмат наук? Они все сами напишут — надо только ваше согласие», но к этому моменту мне это уже на фиг было не надо.

— Охладели и перегорели?

— Да, хороша ложка к обеду. Это я все к тому, как судьба нами играет, — да если бы мне в школе сказали, что я стану доктором наук в Физтехе, был бы на седьмом небе от счастья. Казалось бы, для этого следует поступить в институт, отучиться, гранит науки погрызть, окончить аспирантуру и прочее, ан нет! Оказывается, оптимальный путь — это создать «МММ», очутиться на нарах, стать депутатом, и вот тогда тебе все на блюдечке с голубой каемочкой принесут. (Грустно). Жаль, что не вовремя…

— Когда-то в финале одной из физических олимпиад вам предложили объяснить, почему человек тонет в трясине, — с этой задачей вы справились?

— Видите ли, болото — не жидкость, а взвесь мельчайших частиц, давление там передается не равномерно, как в воде, и из-за этого закон Архимеда (согласно которому на тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной им жидкости) не работает, поэтому человек медленно тонет. Из этого следует, что любые попытки выплыть только ускоряют погружение, так что дергаться, если попал в трясину, не стоит — надо ждать, пока тебе кто-то бросит веревку.

— Символично…

1. Відмикаєшся

2. По складам: ві-дми-ка-є-шся (5 складів).

3. [ в’ідмикай’ес’:а ]

4.

в [ в’ ] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорний, пом'якшений непарний (правило F)

і [ і ] - голосний, ненаголошений (правило A)

д [ д ] - приголосний, дзвінкий парний, твердий парний (правило E)

м [ м ] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорний, твердий непарний (правило E)

и [ и ] - голосний, ненаголошений (правило A)

к [ к ] - приголосний, глухий парний, твердий непарний (правило E)

а [ а ] - голосний, ненаголошений (правило A)

є⟨[ й’ ] – приголосний, сонорний, дзвінкий непарний, м'який непарний.

[ е ]– голосний, ненаголошений(правило B)

шс [ с’: ] - приголосний, глухий парний, м'який парний (правило J2-aD2)

я [ а ] - голосний, ненаголошений (правило A)

5. 11 букв - 11 звуків

Объяснение: