Виконайте завдання за варіантами. Прочитайте висл.земців про Україну, український народ. Які почуття, е, ці слова? Сформулюйте думку кожного автора своїмивуйте для цього складні речення зі сполучниковим і вайте висловлення відомихтя, емоції викликають увїми словами, використо.лі безсполучниКОВИМтий уявою народ, і томузв'язком.І варіант. Українці — це поетичний, багатий уяралегко уявити, яка сила народних пісень, казок ізберег.ся. Вони мають великий хист до мистецтва, адо спіррений у них дзвінкий голос, чутке вухо и пам'ять (Ф. Гаснімецький ученийереказів у ниха до співу ство-(Ф. Гакстгавзен, ий Союз, то це не2 варіант. Якщо Україна ввійде в Європейський Союзтому, що має потребу в Європі, а тому, що Европа потребує уНина фото продовження вправи ​

Перший сніг – зима почалася.

Один раз – це може трапитися на початку зими або наприкінці осіни – ти прокидаєшся й почуваєш, що нібито трапилося щось незвичайне. Навіть просто глянувши на вікно, розумієш, сьогодні на вулиці світліше, ніж звичайно. А вже виглянувши у вікно, зачудуєшся й зрадієш: випав перший зимовий сніг!

Перший сніг – значить початок зими. Хоча сніг ще може станути, повітря потеплішати, однаково сніг – це знак того, що зима прийшла

Для дітей перший зимовий сніг – теперішнє

роздолля. Відразу ж усі вибігають на вулицю й починають будувати снеговиков, грати в сніжки, качатися на санках і лижах. Головне, добре одягтися, взяти рукавички або рукавиці, щоб сніг не морозив руки. І от уже можна ліпити сніжки, будувати снігову вежу.

Усі радуються першому снігу, крім водіїв міського транспорту: їм у цей день працювати нелегко.

Перший снігопад – найкрасивіший. Сніг ніжний, чистий, лежить на землі, як білий пух. Всі їм укрито: і дороги, і галявини, і опала восени листя. А от тваринам і птахам не так-те легко тепер добувати своя їжа з-під снігу.

Люди намагаються допомагати їм – підгодовують, тобто залишають корм там, куди приходять звірі. А для птахів роблять годівниці. Зроби й ти маленьку годівницю для пташок, до имзимовать.

1. я вважаю,що екзамен з мені пощастить здати прекрасно.  2. у зустрічівзяли участь поети і письменники різних поколінь.  3. у франціїрозроблено найнадійныший у світі атомний реактор.  4. під часжнив працюючим комбайнерам доводиться працювати і вдень, і вночі безвідпочинку.  5. згадуючидитинство, я бачу    перед   очима   батьківську хату.  6. нам ніщоне заважало зустрітися тут ще раз.  7.повертаючись додому я побачив, що  хвіртка   зачинена, і мені довелося йти.  8. можливо, нанаступний рік пощастить мені зібрати більше матеріалу для книги.