nikdenly
?>

УКР ЯЗ 1. Запишіть. Визначте відокремлені члени речення. Поясніть пунктуацію при них. 1. Життя, молоде і зелене, шумить і бушує кругом. 2. Я по­глядом, повним любові й тепла, на крихітку рідну дивився (В. Сосюра 3. Життям і канчуками вчений, він загнаний на самий низ, останній гривеник Шевченку на перший пам’ятник приніс (Б. Олійник). 4. Дмитрик, восьмилітній хлопчик, вискочив з буй­ної низенької хати (М. Коцюбинський). 5. Зять, Віктор, працює товарознавцем на складі госптоварів (Ю. Мушкетик)(За моєю думкою відокремленим членом речення став займенник, так як він може бути будь-яким членом речення) . 6. Ніхто про це не знав, окрім купки вірних козаків (Марко Вовчок). 7. Він захитався і, нічого перед собою не бачачи, кинувся товаришеві на до Над комишами ще нижче, ніж учора, спускалось олив’яне небо (М. Коцюбинський). 2. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. У першому реченні підкресліть усі члени речення. 1. Столітні велетні дуби шумлять дивуючи природу і ждуть з піснями боротьби (Олександр Олесь). 2. Ріс у зеленому лісі дуб велетенський високий, віти розкинувши пишно рясно-густі і широкі. На світі бурі ніякі зроду б його не зламали, віти ж од вітру й інші дерева ховали (Б. Грінченко). 3. Сплівшись гіллям, стояли столітні дуби та берести. Здавалось, ніби вони підтримуючи один одного, зазирають з цікавості в глибину байраку (Ю. Мушкетик). 3.Записати речення, правильно розставляючи розділові знаки. Обґрунтувати свій вибір. Визначити вид відокремлення. 1. Раділи люди, встаючи. 2. Підеш собі, зажурившись гаєм, по долині. 3. Чи то недоля та неволя, чи то літа ті летячи розбили душу? 4. Умовк кобзар, сумуючи. 5. Чайка скиглить, літаючи. 6. Аж хвиля синяя реве, і ревучи на той берег, козака виносить. 7. І не зневіряймося, роблячи добро. 8. У Києві, на Подолі, козаки гуляють. 9. Коло гаю в чистім полі, на самій могилі дві тополі високії, одна одну хилить. 10. Після великої зими за Катерини, за цариці, москаль ту викопав криницю. 11. А ви один до одного будьте ласкаві, співчутливі, прощаючи один одному (З тв. Т. Шевченка)

Украинская мова

Ответы

luksorsps20096124

1) 6 ,Тому що там є слово "окрім"

Александр Джабраиловна1967
   Пропоную дібрати такі приклади "білих ворон" з літератури та історії:
   - Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
   - Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
   - Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.
a580028r
  Людина створена для щастя ,як птах для польоту.Кожен розуміє щастя по-різному.Адже,для когось щастям є гроші,слава,а у когось хворий хтось з батьків , і він розуміє,що щастям є ,коли знайдуться гроші на лікування.Люди прагнуть бути щасливими,і завжди прагнуть цього досягти.
  Погодьтесь зі мною,щастям може бути , навіть і маленькі речі . Наприклад,сказати старенькій бабусі " Доброго дня!" ,чи до й перейти дорогу.Коли ви будете розуміти,як жити з людьми , ви будете щасливі.Тобто,щасливими вас будуть робити самі люди.
  Але насправді,щаслива та людина,яка прожила життя не просто так.Щаслива та людина,яка зробила щось у своєму житті,яка вміє жити по-справжньому.От і висновки,яка людина по-справжньому щаслива!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

УКР ЯЗ 1. Запишіть. Визначте відокремлені члени речення. Поясніть пунктуацію при них. 1. Життя, молоде і зелене, шумить і бушує кругом. 2. Я по­глядом, повним любові й тепла, на крихітку рідну дивився (В. Сосюра 3. Життям і канчуками вчений, він загнаний на самий низ, останній гривеник Шевченку на перший пам’ятник приніс (Б. Олійник). 4. Дмитрик, восьмилітній хлопчик, вискочив з буй­ної низенької хати (М. Коцюбинський). 5. Зять, Віктор, працює товарознавцем на складі госптоварів (Ю. Мушкетик)(За моєю думкою відокремленим членом речення став займенник, так як він може бути будь-яким членом речення) . 6. Ніхто про це не знав, окрім купки вірних козаків (Марко Вовчок). 7. Він захитався і, нічого перед собою не бачачи, кинувся товаришеві на до Над комишами ще нижче, ніж учора, спускалось олив’яне небо (М. Коцюбинський). 2. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. У першому реченні підкресліть усі члени речення. 1. Столітні велетні дуби шумлять дивуючи природу і ждуть з піснями боротьби (Олександр Олесь). 2. Ріс у зеленому лісі дуб велетенський високий, віти розкинувши пишно рясно-густі і широкі. На світі бурі ніякі зроду б його не зламали, віти ж од вітру й інші дерева ховали (Б. Грінченко). 3. Сплівшись гіллям, стояли столітні дуби та берести. Здавалось, ніби вони підтримуючи один одного, зазирають з цікавості в глибину байраку (Ю. Мушкетик). 3.Записати речення, правильно розставляючи розділові знаки. Обґрунтувати свій вибір. Визначити вид відокремлення. 1. Раділи люди, встаючи. 2. Підеш собі, зажурившись гаєм, по долині. 3. Чи то недоля та неволя, чи то літа ті летячи розбили душу? 4. Умовк кобзар, сумуючи. 5. Чайка скиглить, літаючи. 6. Аж хвиля синяя реве, і ревучи на той берег, козака виносить. 7. І не зневіряймося, роблячи добро. 8. У Києві, на Подолі, козаки гуляють. 9. Коло гаю в чистім полі, на самій могилі дві тополі високії, одна одну хилить. 10. Після великої зими за Катерини, за цариці, москаль ту викопав криницю. 11. А ви один до одного будьте ласкаві, співчутливі, прощаючи один одному (З тв. Т. Шевченка)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Platon
sharaeva-is
lavorenn
lukanaft
maxim-xx38
Darialaza
Валуева
olgabylova6223
suny84
bg1967bg
lavorenn
PushkinaKurnosov984
mira15963256
Larisaodinets5
baltgold-m27