Скласти схему речення:« А навесні, незважаючи на бурі, дощі, холоди, птахи знову повертаються в рідні краї, і тут, на батьківщині, вони дають життя своїм дітям, щоб ті теж поверталися сюди. » ​

Називний: триста сорок п'ять, вісімсот п'ятдесят три
Родовий: трьохсот сорока п'яти, вісімсот п'ятдесятьох трьох
Давальний: трьомстам сорока п'яти, вісімистам п'ятдесяти трьом
Знахідний: трьохсот сорока п'яти, вісімсот п'ятдесятьох трьох
Орудний: трьомастами сорока п'ятьма, вісімистами п'ятидесятьома трьома
Місцевий: на трьохстах сорока п'яти, на восьмистах п'ятдесятьох трьох

називний: сімсот шістдесят вісім
родовий: семи та шестидесяти восьми
давальний: семистам шістидесятмам восьмам
знахідний: сімсот шістдесят вісім
орудний: семистами шістедястьмами восьмами
місцевий: на семистах шістдесятьох восьми

Дерево, посаджене у горщик, не дуже й розростається; Камінь, здобутий працею, м‘якший від дарованого бублика; Роботу, відкладену на потім, прокленуть нащадки; Наука - то криниця, викопана голкою; Читання - сніг, покладений за пазуху; Знання, одержані в дитинстві - то зображення, вирізьблене на камені.

Скарби, добуті неправдою, користі не дають; І сохнуть гаптовані червоним рушники під осіннім теплим небом; На стіні самотньо висів портрет якоїсь старої панни, писаний олійними фарбами; Полтава, зачинена на п‘ять воріт, ховає очі в тихі явори; Сані, запряжені кіньми, в’їжджали у ворота; Горобці, похуділі за зиму, біля криниці кружляють навколо калюжі голосливим вінком.