. У кожній групі слів визначте і запишіть окремо спільнокореневі слова і форми одно слова. Диво, дивний, дивіденд, дивом, дивізія, диверсія, дивовища, дива, дивак, диван. Читати, читач, читачі, читання, читець, читальний, читачка. Дзвін, передзвін, дзвінкий, дзвону, дзвінки, дзвінко, дзвіниця, дзвеніти, дзвінкотіти.

     4. На другий склад падає наголос у всіх словах рядка ⇒ А – нови́й, русло́, сере́дина

     5. Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка ⇒ такий рядок відсутній

     Додаткова інформація: подвоєння відсутнє в словах олов'яний, статей, спересердя, вічністю

А – безвинний, олов'яний, міддю, колосся

Б – беззахисний, узбіччя, насіння, статей

В – південний, угіддя, наллємо, спересердя

Г – востаннє, вічністю, Ілля, узбережжя

     6. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в обох словах рядка ⇒ В – жалісний, щасливий

     Додаткова інформація: спрощення не відбувається у варіантах А, Б, Г, Д у словах журналістський, хвастливий, гігантський, контрастний

     1. Чергування приголосних звуків можливе в обох словах рядка ⇒ А – тривога, будити

     Додаткова інформація: тривога –  тривожний – тривозі ⇒ [г] - [ж] - [з']; будити – буджу ⇒ [д] - [дж]

     2. Прийменник в на місці пропуску треба вживати в обох словосполученнях рядка ⇒ Б – човен в очереті, надруковано в газеті

    3. Уподібнення приголосних відбувається під час вимови кожного слова в рядку ⇒ Г – зшивати, вогкий, футболіст

     Додаткова інформація: cшивати – [ш:]ивати, вогкий – во[х]кий, футболіст – фу[д]боліст