Olegmgu11986
?>

Тест. Службові частини мови. Словотвір Службовими частинами мови є всі слова в рядках:А попри, зате, відповідно доБ незважаючи на, авжеж, аговВ після, угору, биГ ой, там, хтозна-деД над, тобі, ні2. Помилково вжито прийменник у варіанті:А за згодою сторінБ юрист за фахомВ твір за картиноюГ виконати за зразкомД іти за хлібом3. Сполучниками є всі слова в рядках:А щоб, через те що, жеБ що, немов, абоВ якби, ні, алеГ доки, оскільки, незважаючи на те щоД поки що, поруч, аби4.Знайти речення з частками:А Стережіть її, янголи, беріть під крило легке.Б Доведеться змиритися з тим, що все мине.В Я сам усе це вигадав, вона ні в чому не винна.Г Осінь над ними з льоду й сталі. Д Чути було, як у темряві працюють серця.Е Хіба це щось змінює, врешті-решт?5. Граматично правильно побудовано словосполучення:А звернутися по до Б при сприянні благодійниківВ змагання по гімнастиціГ розмовляє на японській мові Д пропустити із-за карантину6. Граматично правильно побудовано словосполученняА на протязі кварталу Б на доказ любовіВ виступити в захист Г в її склад увійшли Д раз в місяць 7. Через дефіс треба писати всі частки рядкаА казна/коли, аби/кого, хтозна/щоБ все/ж/таки, такий/от, казна/щоВ невже/таки, годі/бо, тільки/що Г ані/хто, як/небудь, казна/чомуД будь/що, отак/то, бозна/скільки8. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченніА Наша пісня — то/ж душа народу, його сила й міць.Б Я не зречусь тебе, що/б не сталось.В Дбай про/те, що добро несе.Г Треба тяму мати, що/б про землю дбати.Д Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.9. Вигук ужито в усіх реченнях, ОКРІМ А Авжеж, спитаю поради в батька. Б Тпру, мої коники, вже приїхали! В То ж горобці під стріхою: цвірінь-цвірінь. Г Агов, Марусю, ти де? Д Ой, я помилилася, пере Правильно побудовані словосполучення в рядкуА регулюючий важіль, вимірювальний приладБ друкувальний апарат, квітучий садВ ведучий концерту, ведучий фахівецьГ крокуючий екскаватор, нафтодобувна компаніяД діюче законодавство, захоплююча подорож11. Від спільного кореня кав(а) утворені всі слова, ОКРІМА кавовийБ кавуватиВ кавникГ кавусяД кав’яр12. Правильно утворено слово у варіанті:А комп’ютерщикБ носильщикВ кравчикГ грузчикД мебельщик

Украинская мова

Ответы

bsi771184
Моє улюблене хобі - це танці. Наскільки я себе пам'ятаю, мені завжди подобалося танцювати. Навіть коли я була маленькою, я завжди танцювала, тільки почувши музику. У дитячому садку мені дуже подобалося виступати на різних концертах і святах. Мене часто ставили в перші ряди, тому, що я добре танцюю
       У школі у нас теж є уроки танців, тобто ритміка. На жаль, у нас їх небагато, але мені вони дуже подобаються. На ритміці ми розучуємо самі різні танці, польку, мазурку, ча-ча-ча, самбо і, звичайно ж, вальс.
       Кожен танець дуже цікаві, має свої особливості, тому що різні танці зародилися в різних країнах. Приміром, полька і мазурка прийшли з Польщі, а вальс - це традиційно австрійський танець. Дуже багато танці прийшли до нас з Латинської Америки, яка знаменита на весь світ своїми танцювальними фестивалями і парадами.
       Найбільше мені подобається вальс і танго. Вальс зобов'язані знати все, мені здається. Наприкінці кожного навчального року кожен клас виступає зі своїми танцями на шкільному фестивалі. Це дуже гарний і веселий фестиваль. Всі приходять ошатними, красивими, доглянутими. Дівчатка одягають дуже красиві сукні.
       Я дуже люблю виступати на фестивалі. Мені подобається танцювати перед публікою. І, думаю, у мене це непогано виходить.
aynaakzhigitova
Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо поси­деть в кресле и расслабиться, послушать неж­ную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не мо­жем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно должна быть комната психологической разгрузки. В ней — тишина, звуки из шумного коридора не будут проникать благодаря хорошей изоляции. Цветы, аквариум, мягкие диваны и кресла, музыкаль­ные центры с наушниками — всё это за несколько минут снять стресс, отдохнуть. Буфет — необходимость для учеников. Причём он должен работать так, чтобы не бы­ло очередей. Иначе всю перемену простоишь за булкой и стаканом чая, а потом будешь всё это не прожёвывать, а стремительно проглатывать. Наконец, специальный малый спортзал для желающих активно отдыхать на перемене. Здесь — стол для тенниса, мячи, скакалки, гантельки, простейшие тренажёры типа вело­сипеда или беговой дорожки. Надеюсь, всё это появится в нашей школе в ближайшее время. Так хочется на переменах не бродить уныло по коридорам и не сидеть в шумном классе! (172 слова)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тест. Службові частини мови. Словотвір Службовими частинами мови є всі слова в рядках:А попри, зате, відповідно доБ незважаючи на, авжеж, аговВ після, угору, биГ ой, там, хтозна-деД над, тобі, ні2. Помилково вжито прийменник у варіанті:А за згодою сторінБ юрист за фахомВ твір за картиноюГ виконати за зразкомД іти за хлібом3. Сполучниками є всі слова в рядках:А щоб, через те що, жеБ що, немов, абоВ якби, ні, алеГ доки, оскільки, незважаючи на те щоД поки що, поруч, аби4.Знайти речення з частками:А Стережіть її, янголи, беріть під крило легке.Б Доведеться змиритися з тим, що все мине.В Я сам усе це вигадав, вона ні в чому не винна.Г Осінь над ними з льоду й сталі. Д Чути було, як у темряві працюють серця.Е Хіба це щось змінює, врешті-решт?5. Граматично правильно побудовано словосполучення:А звернутися по до Б при сприянні благодійниківВ змагання по гімнастиціГ розмовляє на японській мові Д пропустити із-за карантину6. Граматично правильно побудовано словосполученняА на протязі кварталу Б на доказ любовіВ виступити в захист Г в її склад увійшли Д раз в місяць 7. Через дефіс треба писати всі частки рядкаА казна/коли, аби/кого, хтозна/щоБ все/ж/таки, такий/от, казна/щоВ невже/таки, годі/бо, тільки/що Г ані/хто, як/небудь, казна/чомуД будь/що, отак/то, бозна/скільки8. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченніА Наша пісня — то/ж душа народу, його сила й міць.Б Я не зречусь тебе, що/б не сталось.В Дбай про/те, що добро несе.Г Треба тяму мати, що/б про землю дбати.Д Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.9. Вигук ужито в усіх реченнях, ОКРІМ А Авжеж, спитаю поради в батька. Б Тпру, мої коники, вже приїхали! В То ж горобці під стріхою: цвірінь-цвірінь. Г Агов, Марусю, ти де? Д Ой, я помилилася, пере Правильно побудовані словосполучення в рядкуА регулюючий важіль, вимірювальний приладБ друкувальний апарат, квітучий садВ ведучий концерту, ведучий фахівецьГ крокуючий екскаватор, нафтодобувна компаніяД діюче законодавство, захоплююча подорож11. Від спільного кореня кав(а) утворені всі слова, ОКРІМА кавовийБ кавуватиВ кавникГ кавусяД кав’яр12. Правильно утворено слово у варіанті:А комп’ютерщикБ носильщикВ кравчикГ грузчикД мебельщик
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ubuleeva826
generallor3
ludakamasana
reinish23
Елизавета Александр2011
anaissite6
Igor120
olegtarasov1965
Yekaterina Oksyuta1657
Larisaodinets5
dimaproh
MikhailovichKrizhnaya578
mariashapar
nikiforovako76
avon-central