1.Укажіть речення, у якому поширена обставина відокремлюється: комою(розділові знаки пропущено)а)Годі вже панам сидіти згорнувши руки.б)Кілька годин вони працювали не відпочиваючив)Можна помилятися й маючи вчений ступіньг)Укрившись тьмою тротуари і асфальти сплять ​

. Визначити, до якої частини мови
належить слово.
2. Визначити твірне слово (із спорід-
нених — найближче).
3. Виділити в ньому твірну основу.
4. З ’ясувати словотворчі засоби
(афікси).
5. Визначити б словотворення.
6. Проаналізувати фонетичні зміни
при словотворенні (якщо відбулися).
7. Зробити умовний графічний запис
словотвірного аналізу.
Зразки розбору:
Подорожник
1. Іменник.
2. Дорога.
З .Дорог-.
4. Префікс по- і суфікс -ник.
5. Морфологічний (префіксально-
суфіксальний).
6. Чергування приголосних г — ж.
7. Подорожник *— дорога.
Миролюбний
1. Прикметник.
2. Мир любити.
3. Мир і люб-.
4. Інтерфікс (сполучний голосний) о і
суфікс -к-.
5. Морфологічні: основоскладання +
суфіксальний.
6. Миролюбний *- мир любити.
Граматика: морфологія, синтаксис
ПАМ ЯТАИТЕ!
дналіз слова за будовою — це вичленовування
частин (морфем), з яких слово складається, а
словотвірний р о з б ір передбачає з’ясування про­
цесу творення нового слова.
розрізняйте морфемний і словотвірний ана­
ліз слова.
Морфемний Словотвірний
пр^чидовШ пречудовий «т чудовий
^ . А Г — Г — ,
Јатінок0 затінок — тінь
міюдіст^д молодість молодий
ЛосаджеуШИ посаджений <— 'посадити ✓-'ч/’Ч І--- 1 'пииіцчц пишучи «— писати -./-чАА ^ І І « ма/іки змалку <— малии криголам0 криголам *— кригу.'ламати і 7\ роперечитцватц поперечитувати *- перечитувати

Різдво це найулюбленіше християнське свято моєї родини. В цей день, декілька тисячоліть тому, народився Ісус Христос. За новим календарем це свято відмічається 7 січня. Я вважаю що, Різдво Христове це родинне свято, тому що я звик святкувати його з батьками, родичами, бабусею і дідусем.Приготування до Різдва у мене вдома починаються завжди зранку. Мама займається приготуванням різноманітних, смачних страв, і обов’язково готує кутю з горіхами та родзинками на солодкому узварі. Коли трохи смеркає, я беру трохи куті і йду в гості до своєї Хрещеної мами, пригощаю її кутею та висловлюю її свою повагу, як другій матері. У відповідь, вона пригощає мене різними ласощами, цукерками та дарує подарунок.Потім ми йдемо з друзями колядувати, заздалегідь вивчивши кілька колядок. Ми заходимо до наших знайомих або знайомих батьків. І співаємо, щоб вони раділи народженню Ісуса Христоса. За це, нас пригощають цукерками і дають гроші. Але цукерки одразу ніхто не їсть, тому що це потрібно робити вдома за святковим столом. Декілька раз, ми навіть колядували справжнім вертепом, перевдягались в костюми різдвяних персонажів.