Українська мова... 9 клас... --- Вправа 359... Побудуйте схеми речень)

1. [ ], (де... )

2. [ ], [ ], (бо... )

3. [ ], (а...), [ ], (що...)

Объяснение:

1. Виділене слово є сполучником у реченні

А Та не злічить віків, що встигли вже пройти.

Б Добре тому ковалеві, що на обидві руки кує.

В Не писав я до тебе в останні два дні через те, що був у дорозі.

Г О, як потрібно вміти дорожити безцінним спадком, що дали віки.

Д Беруть на кпини молоді міста прапращурів, що вийшли з неоліту.

2. Установіть відповідність.

1.означальне А Народ, що не знає своєї історії, є народом сліпців.

2 з’ясувальне Б Я сідаю на горбик зігрітий, щоб ключі журавлині зустріти.

3 обставинне наслідку В Струни чекають, щоб пальці торкнулись до них.

4 обставинне мети Г Дарма що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.

Д Дощ тут випав менший, так що ледве прибив пилюку.

3. Визначити вид підрядності:

Розкажи, як за горою сонечко сідає, як у Дніпра веселочка воду позичає (Т.

Шевченко).

А однорідна Б послідовна В Неоднорідна

4. Визначити вид підрядності:

Епохо, дай мені завзяття на кожен день, на кожну мить, щоб міг нащадкам

розказать я про те, як ми навчились жить (М. Сингаівський).

А однорідна Б послідовна В Неоднорідна

5. Визначити вид підрядності:

Коли в тебе віра у працю згасає, поглянь на ту річку, що скелі зриває (Ю. Гойда).

6. У якому рядку складнопідрядне речення містить неоднорідні підрядні

частини?

А Коли музика затихла, хлопець відчув чудне заворушення, якусь глибоку

турботу, бо мотив завмер недокінчений (В. Підмогильний).

Б Я падаю в натоптані сіном санки, які виносить нас у широкий засніжений світ,

де у паморозі срібно туманіють верби.

В Через одчинені двері примітила, як марево грає над вербами, над городами, як

білі хмари пливуть по небі (І. Нечуй-Левицький).

7. Укажіть складнопідрядне речення, у якому НЕПРАВИЛЬНО визначено

тип підрядної частини.

А Самі слова на голос навертались, як сльози навертаються на очі. (Підрядна

означальна)

Б Навколо стояла така тиша, що чути було золотий дзвін переджнив’я. (Підрядна

міри і ступеню)

В Я дуже любив дивитись, як ткалось і вибілювалось полотно. (Підрядна

з’ясувальна)

Г Мені чути, як коні похрумкують молодою травицею, поволеньки, вдячно

ласують. (Підрядна з’ясувальна)

8. Укажіть складнопідрядне речення з кількома підрядними.

А Довелося самому взятися за зброю, щоб захистити рідний край.

Б Розчарування від звістки, що хтось уже отаборився в Холодній Балці, засмутило

зовсім чумацькі серця.

В Посеред майдану, де мене лишили радисти, я зупинився, не знаючи, куди

податися

Складнопідрядним є речення

А Звісно, матеріальні, душевні, духовні блага приносять задоволення, проте людина сама робить себе щасливою.

Б Виграючи розмаїттям кольорів на блакитному небосхилі, веселка в усі часи не давала спокою людській уяві.

В Про веселку складали легенди, її наділяли дивовижними властивостями

Г У скандинавських міфах веселку вважали мостом, який сполучає небо й землю

Бузок.

   Хочу розповісти про дерево, яке росте у моєму дворі. Воно називається бузок.

   Ще молоде, тому не дуже високе. Весною розцвітає ніжним білим цвітом. Чудовими пахощами наповнює повітря. У цю пору сидиш на лавці біля бузку, мов у чарівній казці. У спекотну літню пору бузок створює прохолоду та затишок. Взимку на гілці висить годівничка. Горобці, синички, снігурі щебечуть біля самотньої лавки.

   Я люблю свій затишний двір. Невисокий бузок прикрашає його.

Горіх.

   У моєму дворі росте крислатий горіх.

   Колись пташка занесла плід. Він пустив корінці. Через багато років виросло дерево. Він високо піднімається над будинком. Після цвітіння завжди рясно покривається плодами. Зелені великі листочки та кульки довгий час прикрашають його.

    Восени плоди чорніють і падають на землю. Діти люблять поласувати смачними горішками дерева, що росте у моєму невеликому дворі.

Яблуня.

   У нашому дворі росте яблуня.

   Не одна дитина виросла на його віку. А яблуня щораз цвіте та плодоносить. Весною вона вкривається великими біло-рожевими квітами. А восени дає щедрий врожай. ЇЇ яблука червоні та великі. Вони дуже смачні.

   Усі у дворі з великим задоволенням смакують соковиті яблуневі плоди.