Иничний дієприслівник треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Не читай лежачи! Б Погомонівши молодята пішли з садка. В Деякий час усі сиділи задумавшись. Г Якби хліб та одежа то їв би козак лежа. Д Ідуть дівчата в поле жати та знай співають ідучи. 2. Одиничний дієприслівник треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Бійці пересуваються катакомбами згорбившись. Б Одні сиділи на буреломі інші слухали стоячи. В Із вирію летять курличучи ключі. Г Попрацювавши мої друзі пішли грати у футбол. Д Чорна качка тримається на воді розпластавшись. 3. Одиничний дієприслівник НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Усміхнувшись сонце вмить висушило росу. Б Не оравши й не сіявши не будеш хліба їсти. В Ворог під Калинівкою тікав не оглядаючись. Г Обганяючи Задорожиий наддає швидкості. Д Красуючись біла хмаринка тріпоче вгорі 4. Одиничний дієприслівник НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Розбудовуючись Київ зумів лишити живу природу найбільшою своєю окрасою. Б Собака теж зробився веселий і покрутившись знехотя потюпав геть. В Опритомнівши Григорій почув зовсім недалеко глухі постріли. Г Ні півслова все мовчит ь і насупившись сидить. Д Артем здебільшого говорить не поспішаючи. 5. Одиничний дієприслівник НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Не подумавши й кілочка не затешеш. Б Спочиваючи бійці славну пісню співають. В Прощаючись Радченко поглядає в бік Дніпра. Г Стоїть замислившись стара груша в саду! Д Затихаючи десь за ланами гомонів грім. 6. Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Сніг іде і сяйво розсіваючи бліде зволожує афіші і обличчя. Б Степ зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами. В Над озером холонув вечір зануривши в мілкі береги далеке полум’я хмар. Г Дівчина все ще стоїть заломивши руки. Д Білий кінь повіддя попустивши летить у степи. 7. Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Забувши сміх ми слухали нового вчителя схилившись на парти. Б Ми сидимо під кручею поклавши вудочки на хиткі рогачики і гомонимо. В Уже за Лебединським лісом вороги бігли не чуючи ніг. Г Мокрий сніг легко падаючи як цвіт вишні від вітру лягав на землю. Д Весело фиркаючи машина вирвалася на пагорок помчала у видолинок
Ответы
1.Вільний дух народу ще тлів під попелом неволі.
2.Свіжі традиції волі, такі свіжі, що часом трудно було відрізнити сьогодні од вчора, підтримували жевріючу під попелом іскру.
3.Старше покоління, свідок іншого життя, показувало ще на долонях мозолі від шаблі, піднятої в оборону народних і людських прав.
4.Пісня волі, споетизованої, може, в дні лихоліття, чаруючим акордом лунала в серцях молоді, поривала її туди, де ще не чуть кайданів, скованих на людей людьми.
5.На широкі бессарабські степи, вільні, без пана й панщини, рвалась гаряча уява й тягла за собою сотки й тисячі...
Найди только грамматическую основу))
Объяснение:
Мама – це найголовніша людина в житті кожного з нас. Вірш авторства Юрія Шкрумеляка починається словами «моя люба мати, калиновий цвіт». Саме темі материнства, любові до матері у контексті цього вірша і буде присвячений мій даний твір. Дійсно, варто визнати, що роль мами займає чільне місце в житті кожної людини без винятку. Мама не просто дає людині життя, вона є першою людиною, хто буде піклуватися про повністю беззахисну дитину, давати їй певні життєві установки. Через призму поведінки та любові власної матері кожна людина сприймає все своє подальше життя.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Художній твір з пяти речень з прислівнирками
Чим відрізняється сполучник від прийменника?
Значення прислів'я хто рідної мови цурається, хай сам себе стидається
Іть скласти діалог в піцерії на 30 реплік
Напиши описание растения, которое растет летом.
1-б, 2-г, 3-в, 4-г, 5-а, 6-д, 7-в
Объяснение: