1.вкажіть речння з відокремленим членом. А.Як він любить цей зоряний степ уночі! Б.Десь пісня тане далека, наче крізь сон. В.Повітря чисте , запашисте Г.А над тобою р всіяний зорями; світлою порошею курить Чумацький Шлях- шлях твоїх пращурів, що проходили тут чумаками в чорних дігтярних сорочках 2.З'ясуйте умову відокремлення другорядного члена у поданому реченні: Жайворонки в небесній глибині дзвенять, сонце розгойдується в небі тепле й принадне А. Непоширені означення стоять після означуваного слова Б.Другорядний член має додаткове значення причини або протиставлення. В.Другорядний член поширюється словами внаслідок, завдяки, за умови, всупереч, на випадок, згідно з та ін. Г.Другорядний член виражений дієприслівниковим чи дієприкметниковим зворотом 3.Визначте речення з відокремленим означенням. А.летіти в зоряну ніч над морем для нашого брата, вважай, не менш клопітна справа, як і фронт грози пробивати... Б.Приземлився в якомусь міжгір'ї, в гірські1 ярузі... В.Першим знайшов його там чабан (у горах теж є чабани), питає:"Ти наш?" Г.На тракторі сиділа дівчина, кругловида, закіптюжена, у засмальцьованім комбінезоні, в червоній, як шмат полум'я, косинці 4.Визначте умову відокремлення означення у поданому реченні: Під срібний дзвін криниць, холодних і бездонних, кидає ранок зір на небосхил гнідий А.Вони відносяться до особливого займенника Б.Вони поширені і стоять після означуваного іменника. В.Поширене означення перед означуваним словом має відтінок причини. Г.Наявний незвичний порядок слів. 5.Вкажіть речення з відокремленим означенням, при якому пропущено розділовий знак. А.І вона [Маланка] совала йому перед очі сухі і чорні, немов залізні, руки голі до самого ліктя Б.Ох, Боже, Боже, трошки того віку, а як важко його прожити В.Спочатку вона пам'ятає себе чорною, вічно в сажі, коло панських свиней. Г.Потому вона була в горницях, раз у раз била посуду, а її била пані і зачіпали паничі 6.З'ясуйте, скільки тут пропущено ком при відокремлених і уточнюючих членах речення: На носі пароплава у закутку за снастями зіпершись на поруччя облитий місячним сяйвом стояв музикант у білому фартусі А.Одну Б.Дві В.Три Г.Чотири Д.П'ять Ж.Шість 7.Визначте речення з відокремленою прикладкою, при якій пропущено розділовий знак. А.Завод жив своїм усталеним, рівномірним життям, пив воду, поїдав довгі ешелони руди і вугілля, дихам височенними трубами. Б.Воістину в той день город жив невідомим загоризонтним життям В.Ніяке дерево не витримує в цім безводнім солончаковім краю, на палених вітрах, і тільки вона жилава акація цупка та колюча королева півдня, веселить людський зір по присіваських убогих селах... Г.Ця жінка молода, блакитна, пле недужа серцем 8.Вкажіть речення, в якому приклвдка згідно з правілом не відокремлюється. А.І темнозорі, яросні жінки ллють вариво димуче в черпаки Б.сосюра як поет народився в революційній бурі В.Командир третьої обслуги Денис Блаженко, високий кряжистий мовчун, з завжди насупленими чорними бровами, заявив раптом, що він знає поліщука особисто Г.Леся сідає за стіл, схопивши руками голову в глибокій журобі 9.Визначте речення, в якому відокремлена обставина не виділена розділовим знаком. А.Викохався в цім цілющим гірськім повітрі, в дорогих пахучих травах мати купала Б.Притих якраз колючий сніговий , було повітря сиве й нерухоме В.Вбішла Гафійка сквапно ховаючи щось за пазуху Г.Свіже, передранкове повітря охолоджує його [Володькове] розпалене чоло 10.Вкажіть речення, в якому обставина не відокремлюється. А.Деякі присіли на буреломі, деякі слухали стоячи Б.Грубі свічи тихо топились, сливаючи воском , неначе сльозами, блідий пломінь лишав сперте повітря і синій чад В.Земля, осипаючись, глухо шумить, у мить тишини після вибуху бомби Г. Тільки в спину пошпигує та в носі лоскоче - круте повітря на морозі

У будь-які часи знаходилися сміливі люди, які щиро прагнули до об’єднання українського народу, до збереження української державності. Дуже довго це не вдавалося, та українські поети і письменники не раз торкалися цієї теми та відображували її у своїх творах. Одним з перших в українській літературі питання боротьби українського народу за свободу та незалежність торкнувся талановитий український письменник Пантелеймон Куліш. Герої його творів перші перенесли боротьбу проти зовнішніх ворогів на внутрішніх і направили свої зусилля на здобуття релігійної, політичної та національної свободи й незалежності.

У романі П. Куліша «Чорна рада» ми ігаємо різні погляди на незалежність та соборність України. Наприклад, в образі Сомка автор відображує власний ідеал українського гетьмана, розумної, талановитої, освіченої людини, здатної об’єднати всі українські землі сильною рукою і створити могутню державу, рівну серед інших європейських держав. Для цього, на погляд головного героя, треба було утвердити панування старшин, які б тримали голоту в покорі, та встановити в країні мир, піднести її освіту і культуру.

Але, на жаль, тогочасна влада була проти і потрібні були дипломатія та хитрість, а найголовніше — вміння згуртовувати навколо себе однодумців. Слід зазначити, що Сомка зрадили саме його полковники, у яких він був упевнений. Крім того, треба було подумати про встановлення хоч якоїсь соціальної справедливості і полегшення становища трудового народу. На жаль, усього цього у славного наказного гетьмана не було, тому він і програв та поплатився своїм життям за нереальну ідею.

Гине полковник Шрам, палкий прихильник об’єднання окремих частин розрізненої України, прихильник становлення міцної гетьманської влади і створення автономної республіки. Дивним чином його патріотизм поєднався з поверхневим ставленням до пересічних українців, зокрема запорожців. Про який же мир у цьому випадку може йти мова, коли пересічні українці в результаті кровопролитних воєн не можуть отримати нічого, окрім нового тиску з боку можновладців?

І козацька старшина, і запорожці, і простий народ, як уже часто бувало на нашій рідній землі, виявилися занадто довірливими до фальшивих обіцянок представників влади, до обіцянок чергового претендента на булаву українського гетьмана і чин російського уряду. В епоху, яку відтворив у своєму романі «Чорна рада» П. Куліш, посилився гніт поневоленого українського народу, тиск північних сусідів, кривавий розбрат, а крім того, нехтувалися усі права, які були здобуті у визвольній боротьбі наших співвітчизників проти польської шляхти.

Объяснение:

              Твір на тему: «Ідея соборності та незалежності України» за                                  романом П. Куліша «Чорна Рада»

              У будь-який час були люди, яких не влаштовував дісйний у суспільстві лад, бо вони щиро прагнули незалежності та свободи для українського народу. Дуже довго Україна знаходилась під гнітом різних держав, не маючи соборності. Саме тому тема незалежності – одна з найбільш популярних серед вітчизняних творців слова. Одним із перших в українській літературі до цієї проблеми звернувся Пантелеймон Куліш.

              У романі «Чорна рада» читач має змогу гти чимало різних поглядів на незалежність нашої держави. Так, Сомко – ідеальний український правитель, гетьман, що всі свої сили покладає на створення могутнього та соборного суспільства. Гетьман має на меті об’єднати всі українські території та створити єдину державу. Для цього, на думку Сомка, слід було утвердити владу старшин, які б могли тримати народ в покорі своїми сильними руками.

              Проте, навіть влада тих часів була спроможна на хитрість. Саме тому Сомко зазнав зради. І це була зрада найближчих людей – полковників, у яких гетьман був впевнений, наче у собі. Окрім цього, слід було подумати про надання певних прав трудовому народу, поліпшення соціальних умов. На превеликий жаль, цього славетний гетьман не зробив, як і не зміг згуртувати навколо себе однодумців. Тому він не одержав перемоги і поплатився за свою неможливу ідею власним життям.

              Іншим борцем за незалежність та єдність України виступає у творі полковник Шрам, що прихильно ставиться до ідеї створення автономної республіки. Чимало років полковник не зраджує себе у своїх прагненнях і ділом, а не лише словом, до здобувати волю Україні. Проте саме у образі полковника можна помітити певну непослідовність. Спочатку він зневажає простий народ, козаків, не вважає за потрібне враховувати їхні думки у вирішенні державних питань. У той же час Шрам із захопленням згадує минувщину, славетні подвиги запорожців.

            У кожні часи наш простий люд був дуже довірливим до неправдивих обіцянок з боку влади, до клятв і присяг чергових конкурентів у політичних іграх. В епоху, зображену у творі П. Куліша, відбулось посилення тиску на простий український народ, зазіхання з боку північних сусідів, криваві війни та розбої. Окрім цього, нехтувались права, здобуті нашими співвітчизниками у боротьбі проти шляхтичів. Саме тому кажному із нас зрозумілі прагнення цих сміливих людей.

Твір містить 339 слів.

Подробнее - на -

Объяснение: