Визначити вид речення, скласти схему. Якщо це підрядне речення, то поставити та надписати питання.1. Слово - не горобець, випустиш - не спіймаєш.2. Добре роби - добре й буде.3. Зобов'язався словом - закріпи ділом.4. Працюй ударно, житимеш гарно.5. Не кидай іскри в попіл: і сама згорить, і село спалить.6. На годину спізнився, за рік не доженеш.7. Хлопець рушив в далеку путь: він почув про партизанів.8. Була відлига: з стріх капало; з горбка збігали, мов весною, струмочки талої води; горобці весело цвірінькали.9. У хаті було тихо: лиш солома тріщала в грубці та цвіркун цвірінькав під полом.10. А почнуть кущі бур'яном заростати - знов сама в роботі, знов мозолі на руках.11. І вітрові в полі гуляти не сила: згорнув свої вільні широкії крила.12. Ще раз постукали у вікно - в господі нічого й не зворухнувсь.​

Сочинения на свободную тему - Сочинения на тему: Семья, родители, мама, 15.03.2015 17:31 Новоселье - это не только праздник, но и ритуал, который имеет символический смысл. Обычно новоселье, справляли в полнолуние, чтобы в новом доме всего было полно: хлеба, денег, зерна, детей. Ночью перед новосельем пускали в дом кошку и петуха, чтобы они приняли на себя зло, что могло поселиться в новом доме. Хозяин бросал в дом клубок ниток и, взявшись за нить, входил сам сам. После, протягивал пояс, затягивал за собой всю семью. В первую очередь в новый дом со старой торжественно переносили огонь в горшке с углями, потом зажигали свечи и вносили иконы. Символичным был и перенос со старого дома кочергиі, вилок, лопаты для хлеба. Новая печь должна была сразу же работать. Хозяйке надо было выгребать угли, положить в печь и доставать горшки. Почетное место в ритуале новоселья занимала еда. Ее ставили в красном углу - самом почтенном месте, где висят иконы и куда садят дорогих гостей.ь

Твір-опис виконання дій за власними в художньому стилі:

Я дуже люблю малювати. Перед тим, як почати створювати картину, я малюю образи у своїй уяві. Далі я починаю робити ескіз малюнку. Після цього я відкладаю олівець та роздивляюсь картинку. Я вирішую, що мені слід видалити, а що залишити. У такий б я роблю композицію більш довершеною.

Далі я берусь за фарбу та пензлик. Я ретельно розмальовую свій малюнок. Я намагаюсь робити все обережно, уважно. Розмішуючи фарби, я досягаю цікавого ефекту. Згодом я відкладаю фарбу та папір, даючи малюнку підсохнути. Лише через кілька годин я можу оцінити свій