Граматична основа речення у ранкову тишу вплітаєтся ледве вловимий гул невтомних білок трудівниць.

-Привіт Василько!

-Привіт Ромко!

-Говорили що ти надумав їхати до Києву на мотофестиваль?

-Так,звичайно , я давно мріяв!

-А ти в батьків питав?Вони дозволили тобі?

-Хее..я вже самостійний! Я вирішив що поїду, знаю що батьки не дозволять їхати,тому не питав!

-Хм.м..зрозуміло, але де ж ти візьмеш гроші на квиток?

-Та к я ж два місяці відкладав, та й назбирав.

-Я думаю що тобі краще запитати у батьків, не дай Боже щось станеться з тобою, а батьки навіть не довідуються цього!

-Та , що зі мною може статись?

-Наприклад вкрадуть гроші на вокзалі, або он скільки випадків що дитина не повернулась додому,а ти сам збираєшся їхати в таке велике місто!

-Так...напевно ти правий, сьогодні ж запитаю у батьків!

Пропоную скласти такий діалог між вчителем та учнем:

- Привіт, Марусю! Чого ти була відсутня на першому уроці?

- Добрий день, Інно Василівно! Я відвідую фізіопроцедури щоранку. Ось довідка.

- Добре, Марусю.

-Інно Василівно, а чи можу я сьогодні підійти до вас після занять та отримати додаткове завдання, адже впродовж двох тижнів мене не буде на ваших уроках?

- Так, звичайно. Мабуть, ти виконаєш проект на тему "Сучасна українська література". А потім виступиш з доповіддю перед однокласниками.

- Дякую, Інно Василівно. Це дуже цікава тема.

- Рада, що тобі сподобалось. А ти пам'ятаєш, що завтра у нас батьківські збори?

- Так, звичайно. Мама працює, проте тато зможе прийти.

- Чудово.

- О, дзвоник.  Я маю бігти, до зустрічі!

- Бувай!

Объяснение: