Чому билий ведмидь есть рибу

Потому что обитает на дрейфующих и припайных морских льдах, где охотится на свою основную добычу: морских животных,в том числе и на рыбу.

Як дитина відчуває себе серед людей-однолітків? Цікаве питання, точної відповіді на яке не знайти. Все залежить від певної дитини, її характеру, поведінки в суспільстві та наявності зв'язку з однолітками. Деякі, досить сором'язливі чи просто замкнені у собі діти, дуже важко переживають спілкування з однолітками чи навіть з людьми у цілому. Їм важко знайти спільну тему для розмов, відчувають невпевненість і дискомфорт в присутності інших, багато часу проводять насамоті чи займаючись улюбленою справою. Такі люди неговіркі. А деякі навпаки не можуть жити без суспільної уваги, без галасних балачок та компаній друзів. Вони активні в бесіді, жартують чи просто яскраво виражають власну думку. Такі люди люблять бути серед однолітків і ведуть себе разом з ними впевнено и спокійно, не думаючи про свої наступні слова і реакцію збоку співрозмовників на них.
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.

Відповідь:

Правильно утворено словосполучення

В орієнтуватися по компасу

У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні

А твердий характер

Спонукальним є речення

Г Не говори печальними очима.

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку

В Георгій, Георгієвна

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний

Разом пишуться всі слова в рядку

В одно/разовий, давньо/український, загально/державний

Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

Г радість проймає кожного.

Однорідними членами ускладнено речення

Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари

9.  Підкресліть виділене слово як член речення

Наука – найбільш важливе (присудок ==), найбільш прекрасне в житті людини.

10.  Зробіть морфемний аналіз слова   п і д в о д н и й

Під - префікс

вод - корінь

н - суфікс

ий - закікчення

підводн - основа

11.  З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами

1 - А , 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)

1 - В , 2 - А, 3 - Б, 4 - Г

13.  Виконайте синтаксичний розбір речення

Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.

Вітер (підмет); в гаю, полем  (обставина _._._); нагинає, лама, котить (присудки ==); лозу, тополю, перекотиполе, дуба (додатки _ _ _).  

Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, повне, ускладнене однорідними членами (присудки, додатки).

Пояснення: