1. У якому варіанті представлено речення з однорідними підметами? а) Над широкими сіножатями, над зеленими ярами встав легесенький туман (І. Нечуй-Левицький б) Праця чоловіка годує, а лінь марнує. в) Блакитними очами дивляться мені в очі весна й небо (За Є. Гуцалом). 2. У якому варіанті при узагальнювальному слові ставимо двокрапку? (Розділові знаки не розставлені) а) Зима це період зимових свят, подарунків та канікул. б) Дерева кущі птахи все завмерло навколо. в) Я зробив усі завдання розв’язав задачі, написав вправу. 3. У якому варіанті представлено речення зі звертанням? а) Мабуть, весна принесе з собою і радість. б) Сподіваюся, сину мій, ти усе зробив правильно. в) Поля, ліси, гори – усе сяяло після дощу. 4. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки? а) Усі: вовки, білки, зайці – бігають по снігу і мимоволі мабуть залишають свої сліди. б) Усі: вовки, білки, зайці – бігають по снігу і мимоволі, мабуть, залишають свої сліди. в) Усі: вовки, білки, зайці бігають по снігу і мимоволі, мабуть, залишають свої сліди. 5. У якому варіанті правильно виділене вставне слово? а) Ти, напевно знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче. б) Ти напевно, знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче. в) Ти, напевно, знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче. 6. У якому варіанті представлене складне речення? а) У хатинці, як і в твоїй кімнаті, мерехтить іграшками й ліхтариками святкова ялинка. б) Життя людське таке коротке, а світ такий чарівний (В. Козаченко). в) Засмутилося Літо, а тоді усміхнулося. 7. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки? а) Панас Мирний писав – “Життя – стерняста нива”. б) Панас Мирний писав: “Життя – стерняста нива”. в) Панас Мирний писав: Життя – стерняста нива. 8. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки? а) Уже відспівав свою мелодію березень, і поплив з гір у доли швидкими потоками (Ф. Мамчур). б) Уже відспівав свою мелодію березень і поплив з гір, у доли швидкими потоками (Ф. Мамчур). в) Уже відспівав свою мелодію березень і поплив з гір у доли швидкими потоками (Ф. Мамчур). 9. Звертання – це: а) слово, яке виражає ставлення мовця до висловлюваного ним повідомлення; б) слово, що називає особу або предмет, до якого звертаються з мовленням; в) чуже мовлення, передане дослівно, без змін; 10. Укажіть речення, у якому вставне слово виражає впевненість. а) Ви, звичайно, знаєте мою сестру (Ю. Збанацький) б) Отже, що тут багато говорити й сперечатися (М. Грушевський) в) Кажуть, юність нерозсудлива й тривожна (Л. Забашта) 11. Укажіть речення з поширеним звертанням. а) Плач же, серце, плачте, очі, поки не заснули (Т. Шевченко) б) Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л. Костенко) в) Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим (А. Малишко) 12. Знайти речення, у якому звертання стоїть на початку. а) Ти зійди на гору, брате, і поглянь на схід: стали світлі наші хати світ (Я. Колас). б) О ліро пушкінська, на світ увесь брини про зорі щастя (М. Ткач). в) Ми зберегли тебе, вкраїнська мово, щоб лютий ворог не поранив (П. Тичина). 13. У якому варіанті представлено речення з однорідними додатками? а) Я йду вздовж узлісся і насолоджуюся цією казковою красою. б) Зима встановлює свої закони й правила. в) Сніг переливається різнобарвною веселкою, легкий морозець. 14. У якому варіанті при узагальнювальному слові ставимо тире? (Розділові знаки не розставлені) а) Життя прожити не поле перейти. б) Пронеслася над галявиною ціла зграйка птахів сороки ворони граки. в) На галявині в лісі в полі всюди чується гомін птахів. 15. У якому варіанті представлено речення зі звертанням? а) Зігрій сонечко тепле нашу землю. б) Сонечко яскраве гріє весело та радісно. в) Сяє сонце пливуть хмаринки щебечуть птахи. 16. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки? а) Усе це: мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок білочці. б) Усе це: мішечки з горішками, шишками та грибами – принесли в подарунок білочці. в) Усе це – мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок білочці. 17. У якому варіанті правильно виділене вставне слово? а) Пішла вона ще під інше віконце послухати може, там на неї чекають (І. Мацко). б) Пішла вона ще під інше віконце послухати, може, там на неї чекають (І. Мацко). в) Пішла вона ще під інше віконце послухати, може там на неї чекають (І. Мацко). 18. У якому варіанті представлене складне речення? а) Та ворона, хоч і довго жила й багато бачила, завжди крякала щось неприємне. б) А вона почула й передумала до нас іти (І. Мацко). в) До нас прилетіла на срібних конях всемогутня зима, і скоро випав сніг. 19. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки? а) В. Симоненко писав: “Давно немає літа з нами”. б) В. Симоненко писав – “Давно немає літа з нами”. в) В. Симоненко писав: Давно немає літа з нами.
Ответы
1. А
2. Б
3. Г
4. А
5. А
6. Лежачи, поспішаючи, співаючи.
7. Б
8. Б
9. Б
10. Співаючи, освітлюючи, тремтячи, закінчуючи.
11. Вона, повертаючись із прогулянки, весело сміялася.
12. Перестрибуючи одна через одну (підкреслити крапкою з тире), хвилі (підкреслити прямою) кидались (підкреслити двома прямими) на берег (підкреслити крапкою з тире).
(Речення просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене дієприслівниковим зворотом).
Перестрибуючи – дієслово, дієприслівник; недоконаного виду; утворений від неперехідного дієслова перестрибнути; пишеться з «и» в кінці; утворений префіксальним у реченні виступає в складі дієприслівникового звороту обставиною.
1. Вкажіть складнопідрядне речення.
а) Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
●б) Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.
в) Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.
г) Тихо в садку, тихо і в місті.
2. Вкажіть, від якої частини складнопідрядного речення ставиться питання?
а) підрядної; б) граматичної основи; ●в) головної.
3. Вкажіть рядок із сполучниками підрядності:
а) але, проте, для того щоб, або, чи; б) який, чий, що, звідки,скільки;
в) і, та, зате, а, й; ● г) як, бо, мов, наче.
4. Вкажіть складне речення, в якому всі прості частини з’єднані за до сполучного
слова.
а) Тихо в садку, тихо в місті, бо пізня година. б) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край
благословив.
в) Як тільки зійшло сонце, хмари почали розходитися.
●г) Ті держави здатні ставати великими, у яких великі малі люди.
5. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть перед головною:
а) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються крізь проміння золоте.
б) Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
в) Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати тухольців від нової метавки?
●г) Де є життя, там є надія.
6. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть після головної:
а) Де творчості немає, там і життя нема.
б) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу.
в) Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.
●г) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край благословив.
7. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть всередині головної:
а) Уже тріпочуть темні крила ночі, де сонячний промінь зник.
б) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
●в) Там, де зорі сяють з–за гори, над водою гнуться явори.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
8. Установіть відповідність між видом складнопідрядного речення з кількома підрядними та
прикладом речення.
1. З однорідною підрядністю.
2. З неоднорідною підрядністю.
3. З послідовною підрядністю.
3А Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку
несмертного життя?
2Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається менізорею, що стала в чиємусь вікні,
щоб радісніше жилося добрим людям.
1В Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світулітати, щоб вітер розносив
луну.
9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:
а) Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
б) Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі? в) Кожна робота легка, коли її охоче
робиш.
●г) Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть
до людей.
10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним:
а) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
б) Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах
пересівав сяйво і під темінь.
●в) Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскрипленийпароплав.
г) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила.
11. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним:
а) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила. ●б) Я люблю, як восени пахне яблуками в хаті.
в) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
12. Вкажіть схему речення: Всі звичаї і народні обряди, що на перший погляд не мають ніякого
значення в житті людини, віють на серце кожного з нас чаром рідної стихії і є для душі тим
бальзамом, який сповнює її могутньою силою.
а) [ ], (що ). ; б) [ (який)], (що ).; в) (Який), [ ], (що ). ; ●г) [ , (що ),], (який).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Мама по Максима щоб він купив хліба утворити речення з прямою мовою
Диалог с библиатекаршой и учиником
2. Придумайте власні означення вашої улюбленої пори рокузима)
Звукобуквений аналіз слова жолудь, жовтень, жовтий.
Написати словами 129+72, 94+17, 669-80, 944-15
Склади и запиши текст розповидь 3_4 речень мое мисто.
Діалог про екскурсію з одноклассникам на 15 реплік
1в
2в
3б
4б
5в
6б
7б
8б
9б
10а
11в
12б
13б
14в
15а
16а
17б
18в
19а