Прочитайте тексти. Знайдіть засоби мовленнєвого етикету. Обґрунтуйте доцільність їх використання автором і можливість застосування в іншій ситуації спілкування. Вкажіть чні або діалектні конструкції та їх роль. I. Ми добре з вами знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, приходячи вулицею в найглухішому селі, один одного обов’язково привітає: - Здорові були! А на відповідь: - Драстуйте! І то не обов’язково треба бути знайомими один одному, ні! Це такий собі всенародний, сказать би, звичай, що знаменує собою повагу громадян один до одного. Це - пошана, це любов не тільки до свого земляка, гордість, що він твій земляк, а це самогордість і самолюбов, що ти маєш за щастя мати такого земляка і що є щаслива нагода його привітати (Остап Вишня II. Жандарм. Дай боже добрий вечір! Микола. Дай боже здоровля! Жандарм. Пере що в таку пізню пору не до вашої хати набиваюся. Але там така страшна буря-куревільниця, що не дай господи! Я з дороги збився, думав уже, що або замерзну де в заметі, або вовкам на зуби попадуся (І. Франка). III. За лісом стали в полі. Рекрут взявся прощатися з селом: - Бувайте здорові, і свої, і чужі. Як чим докорив єм, то забудьте, але благословіть у далеку дорогу. Всі поскидали капелюхи. - Повертайси здоровий назад та не забавлєйси (В.Стефаник).